práctica de observación ejemplos

Igualdad de género inicia desde la educación preescolar. $8ރ$b@�1�` ��A�p ��$dV ��@�A��aH��o ��0 Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. Combinando el aprendizaje profundo con los grafos de conocimiento y el razonamiento simbólico, la investigación se centra en una nueva clase de soluciones de inteligencia artificial para mejorar la eficiencia, la explicabilidad, la extensibilidad y las capacidades de . AGOSTO DEL 2014 <> Hasta podemos encontrar una biblioteca online dentro de su web. Una de las actividades cognitivas que más fortalecen nuestra concentración es el cálculo. El presente informe está destinado a la maestra Martina Milagros Robles Sánchez, responsable de la asignatura de Observación y Práctica Docente II. { �Q�lт՞l �u}�]�Ӎ�� Ij�g�l�:܁3e��8�' 1 0 obj Guillen Díaz Saira Enith guÍa de observaciÓn para profesores en formaciÓn portfolio para el profesor de prÁcticas fuente bibliogrÁfica: calderÓn mendez dolores compilaciÓn equipo tÉcnico de la Siéntate cómodamente, cierra suavemente los ojos, y coloca tu mano derecha sobre el abdomen. Este tipo de aprendizaje no suele basarse . La retroalimentación posterior a la experiencia de la observación constituye una parte de análisis y construcción mutua entre el docente y el observador sobre la base de la descripción densa y la documentación en la Guía de Observación que se utiliza como herramienta de análisis, facilita identificar aspectos específicos como el nivel de protagonismo del alumno, el ritmo de aprendizaje grupal, la diversidad de logros de aprendizaje individuales en los alumnos, las áreas de oportunidad en los contenidos, en la organización de grupo y en la implementación de una propuesta educativa, por mencionar algunos ejemplos. 3. Es un ejercicio simple, que no requiere prácticamente de esfuerzo y que se recomienda realizarlo de forma diaria, adquiriendo el hábito de hacer este ejercicio en los momentos previos de dormirse. El conocimiento solo es válido explicarlo a través de la lógica formal. Otro ejercicio similar al de observación consciente es la imagen mental. 0000001665 00000 n endstream endobj 21 0 obj <>stream Con este ejercicio, aparte de centrar tu atención en el presente como en el anterior, trabajarás tus procesos de almacenamiento de información, por lo que deberás realizar un trabajo de concentración extra para recuperar la información del objeto que acabas de observar. Durante estas dos jornadas de Observación y ayudantía, en la Escuela Primaria "Niños Héroes" en el grupo de 4to B pude rescatar las diferentes formas de Gestión Escolar que se viven el grupo así como en la escuela, y diferentes experiencias que me servirán en mi formación como docente. Los instrumentos que ayudan en esta labor pueden ser notas de campo, listas de cotejo, guías de observación, entrevistas, croquis, material audiovisual, principalmente. La concentración es una de las habilidades fundamentales en el proceso de conocimiento. Soy consciente de que en cualquier momento, mis pequeños demuestran grandes avances o me dan pistas para ayudarles en sus aprendizajes y, para ello, mis sentidos deben estar entrenados para no perder estos detalles tan valiosos. Macarena Chaves es maestra de Educación Primaria y Educación Infantil. ¿Qué observamos? Saber que está funcionando es la base del conocimiento de la intervención pedagógica y esto puede llevar a la innovación si se alternan estratégicamente contenidos en formatos concretos, impresos y digitales. H�j` �@i � | � endobj Si nos fijamos, a lo largo del día vemos muchas cosas, observamos algunas con mayor o menor atención, pero raramente observamos algo de una forma 100% consciente. Guiones para la observación de clase entre maestros: Material de descarga. España. Otro ejercicio que puedes realizar antes de ir a dormir es intentar recordar todo lo que has hecho durante todo el día cuando te metes en la cama. 4:�&b"�I^ �́@^ы�I�n\ewHh:\�'b�#�IR!�\Zx�� Editorial de la Universidad Nacional de Rosario, 2019.Fil: Pairoba, Claudio. Datos y características de los sujetos a evaluar. Ejemplos de observación. Se practica la observaciÃ³n en las ciencias naturales y en las sociales como punto de partida para producir conocimiento objetivo y preciso. SEP Suman 5 casos de Coronavirus en Mèxico: Peticiones para las escuelas. Una de las formas más eficaces para que trabajes tu atención en tus ratos libres es realizar las típicas sopas de letras. Gracias, es la primera vez que debo realizar este informe . Me sirvio de mucha ayuda y lo tengre como guia. 0000001894 00000 n Luego de los cinco casos confirmados de coronavirus en México, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán, descartó que se vayan a suspender las clases por el momento. En esta ocasión, hablaremos con . 2.-. PRACTICA DE OBSERVACION Desarrollo de habilidades cognitivas, socioafectivas y de. x��WKo�F��#@k�� K��B 53 0 obj <>stream En su blog, El aula de la ratita, y en su cuenta de Twitter, comparte recursos, reseñas y artículos sobre educación. Practica calificada III Marzo 2022. H��WYo�F~ׯ�G��7{/Yt%u��n��%)Vb[�*JI�_�ً\J�"׆D��o��WS��픠�l�3��M�B�?��G=�BcA9�2�Y��D�!Ip&4:��ŀ"�otg��T"�p�Zb)(�:�,��c��8�4A�9z��}�)2yH]�8 ֬sE�+�8��+��dH�2SHs�EƄ�9OURSʓ��z��[�w��ܦ29�Eն>Nw�� Profesorado en Letras (Universidad de Buenos Aires). No te pierdas el siguiente video Guía de observación en evaluación. Es aquella observaciÃ³n en la que se obtienen datos subjetivos, porque en ellos se reflejan el punto de vista y la interpretaciÃ³n del investigador. -7sk3��A��> &�jЗ��~��x��0;�U1��bA] $fB��p�2,�ff9M�y�ʭP�$�Jf6a,8��>��'�@��)�s�X��e��+�57�p{g�A�]V*��ʇm�YR�jU�P�i2N)KN��j�a��պ��2��>h_X!c ��?��Pm�-x9ƾW��M�;�a�w�j�W[�s�&h�U˪��f�h�҆��i��s��$ 1 0 obj Practica de observacion. 0000003268 00000 n Puedes encontrarla en Twitter, compartiendo sus experiencias en el aula, así como sus propuestas de innovación, siempre sorprendiendo y disfrutando de cada segundo de magia que se crea en clase. También ha participado en proyectos colaborativos e-Twinning y en congresos relacionados con la dislexia y otras dificultades de aprendizaje. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL Tu Maestros todos los derechos reservados 2021. Es aquella observaciÃ³n en la que se obtienen datos objetivos, medibles y expresados en nÃºmeros. Muchas gracias. 31 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<9DCCFA289C8C9949BFC0C4A3B5960785><91CBD4563412D14CBC7935D1656A3809>]/Index[17 37]/Info 16 0 R/Length 78/Prev 103351/Root 18 0 R/Size 54/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream Dicho de otra forma, si tenemos un mayor control sobre nuestros procesos atencionales, nos será mucho más fácil concentrarnos. Tu Maestros es un espacio para intercambio pedagogico entre maestros, Es la técnica de recogida de información que consiste básicamente en realiza el registro del fenómeno observado tal como se realiza habitualmente, un claro ejemplo es la guía de observación en el aula. - Rosario : UNR Editora. Igualmente, ha sido coordinadora de prácticas educativas sobre inteligencia emocional. Realizar la limpieza de las mesas, lavarse las manos, colocar el mechero y. prenderlo. 2 0 obj Muchas veces eso que dificulta nuestra capacidad de concentración son los estados de ansiedad, el nerviosismo o la incapacidad de adquirir tranquilidad cuando se realiza una tarea. Este ejercicio, al igual que el de atención plena, también es una técnica de Mindfulness que se puede realizar de una forma sencilla, y que te puede ayudar mucho en mejorar tu capacidad de concentración. Por ejemplo, ante esta sopa de letras intenta marcar con un lápiz: Una vez realizado, anota el tiempo empleado en realizar las cuatro tareas. Excelente reporte, me sirvió mucho de guía. Es aquella observaciÃ³n en la que el investigador estudia un fenÃ³meno a travÃ©s de materiales, como artÃculos y libros, que han producido otras personas. 4 Específicamente, este curso ofrece herramientas teórico-metodológicas para analizar las dimensiones de la práctica educativa; el propósito es que el estudiante reconozca a la educación como una actividad compleja que trasciende el ��J(M�9�?�-�c�� ~?P|��]\B��,?��d4�C�dҭ��y��doa�Dv�EF�Um De esta manera podrás utilizar tu concentración de una forma estructurada. La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo . <>>> TAPACHULA... ...La práctica de observación realizada por los alumnos de la carrera de Pedagogía en Educación general Básica en diferentes establecimientos educacionales correspondiente al sector rural, constituye un hecho muy importante para nuestro futuro como docente. ¿Y qué ocurre? $4�%�&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz�� ? Los instrumentos que ayudan en esta labor pueden ser notas de campo, listas de cotejo, guías de observación, entrevistas, croquis, material audiovisual . El aprendizaje por observación se basa en ver cómo se comporta otra persona o ente para modificar tu propia conducta. Es decir, la concentración nos permite «meter» una información en nuestra cabeza de manera que toda nuestra atención quede centrada en un objetivo concreto, y se consiga que no nos distraigan otros tipos de informaciones. Por otra parte, la observación directa va unida, por supuesto, a una escucha activa, pues es en sus interacciones donde también percibo cuestiones más profundas y que me dejan entrever, a nivel personal, cómo van desarrollándose, cómo aplican cada uno de los conocimientos aprendidos a situaciones cotidianas, demostrándome su madurez, sus avances o sus dificultades, entre otros aspectos. Sin concentración es prácticamente imposible aprender algo, por tanto, la concentración es imprescindible para el aprendizaje. Es la técnica de recogida de información que consiste básicamente en realiza el registro del fenómeno observado tal como se realiza habitualmente, un claro ejemplo es la guía de observación en el aula. Esta actividad cognitiva consiste en centrar nuestra atención de forma voluntaria sobre un aspecto en concreto, y poder mantenerla. En este artículo te presentamos 10 ejercicios para mejorar la concentración mental en niños, adolescentes, adultos y personas mayores. 1. 8. Es una técnica de Mindfulness (conciencia plena) que puedes realizar en cualquier momento del día: antes de ir a trabajar, mientras esperas el autobús o cuando haces una pausa en la oficina. Su camino como maestra comenzó hace ya más de 16 años cuando decidió dedicarse a esta increíble profesión y en la que en ningún momento ha dejado de aprender, considerándose maestra y aprendiz infinita. El primero de todos y posiblemente el más importante, más que un ejercicio que pueda ayudarnos a mejorar nuestra concentración es un requisito que debemos cumplir si queremos tener esta capacidad. Muchas gracias. A continuación, nos hace una interesante reflexión sobre el uso de la observación en Educación Infantil. CIERRE ¿Los estudiantes generan productos propios? Propósito: conocer el nivel socioeconómico bajo y la dinámica social dentro él. Práctica #1 Observacion. Cuarto artículo de una serie de publicaciones en las que tratamos el tema de la observación en las diferentes etapas educativas a través de la experiencia, en primera persona, de docentes con una amplia trayectoria profesional. Facturadora: Usuario: 0000002513 00000 n Esta organización implica dos aspectos distintos: Entorno sin distracciones: Observar en la etapa de Educación Infantil es ir más allá de recabar información, es buscar la mejor manera de guiar al niño. Use tab to navigate through the menu items. 5��a|��+k7o��/��3V��|��-u�{��#c��/�� La observación también puede ser directa o indirecta: La observación es directa, cuando el objetivo que se define indica el uso de los sentidos de la persona que realiza el proceso (fuente primaria). buenísimo informe me va a servir de guía para hacer mi trabajo. Ensayos relacionados. gracias por la informaciòn, me sirviò de guìa. – ObservaciÃ³n estructurada o sistemÃ¡tica. Lógicamente, tengo claro que observar a los 25 niños cada minuto de cada sesión de cada día es imposible, por ello, sigo un sistema en el que me voy centrando en diferentes grupos cada día. – ObservaciÃ³n como tÃ©cnica. Â¿Encontraste algÃºn error? – ObservaciÃ³n indirecta. Esta es una premisa fundamental del desarrollo profesional docente que implementamos en Potencia Educativa. Adicionalmente, el docente construye un sentido propio que armoniza con el proyecto, lo que constituye un ingrediente esencial para la mejora continua en el marco de un modelo de aprendizaje centrado en los estudiantes, que es el propósito de la vocación docente y el desarrollo profesional. Es aquella observaciÃ³n que forma parte del mÃ©todo cientÃfico y que se utiliza para producir datos confiables. Mediante esta técnica se pretende describir, explicar, y comprender, para descubrir patrones habituales. Cuando esto pasa, nuestra capacidad de concentración se reduce notablemente ya que nuestro cerebro no está diseñado para poder concentrarse en múltiples tareas o pensamientos a la vez. Es una observación que se realiza en el campo de la medicina y que mide el nivel de los leucocitos, es decir, de los glóbulos rojos presentes en la sangre de un paciente. Según el tipo de observación, la información recogida es diferente y complementaria entre sí: –Continua: observo comportamientos, conductas, relaciones, su forma de pensar y de resolver problemas. <]>> 0000003492 00000 n El servicio es parte de las medidas para la prevención del contagio: Esteban Moctezuma Barragán. – ObservaciÃ³n cualitativa. InvestigaciÃ³n cualitativa y cuantitativa. endobj En este caso, la observación consciente consiste en escoger un objeto cualquiera. Autor: Carla Giani. Tendencias educativas en México y el mundo para este 2023*, Los orígenes de la educación o las raíces de una sociedad próspera en convivencia, Modelado socioemocional: porque ellos nos van a imitar, Estás en un sitio seguro que protege tus datos mediante un certificado SSL. !(!0*21/*.-4;K@48G9-.BYBGNPTUT3? ¿Puede un niño en edad infantil reaccionar de forma violenta ante un muñeco? La concentración puede entenderse como la capacidad de mantener la atención en una tarea por más tiempo que en otras, sin distraerse. DESARROLLO ¿Se verbaliza el desafío? Ahora bien: debemos recordar de una forma estructurada y detallista, no vale pensar en hechos pasados sin centrar nuestra atención de forma completa en ellos. La observación tiene una doble vertiente. Relájate 0000001197 00000 n Muchas Gracias excelente informe, me sirvió como guía. endstream endobj 27 0 obj <>stream Fernando Martì. La observación será directa, estructurada y en situación natural. Pensar en nuestros recuerdos es un ejercicio que normalmente nos proporciona placer o nos resulta agradable, pero que al mismo tiempo requiere de un alto grado de concentración para poder ir recuperando la información que está en nuestro cerebro. endstream endobj 24 0 obj <>stream Unos de sus principales exponentes son: entre los que aquí se mencionan, Jean Piaget con su psicología genética, B. Jaworski Constructivismo Radical y E. von Glasersfeld... ... 6. Le encantan las nuevas tecnologías aplicadas en el aula y utiliza una gran variedad de metodologías activas, ya que considera muy importante que el alumno tenga un papel protagonista en su propio aprendizaje. Desde hacer los famosos sudokus que para mucha gente puede resultar una forma más amena de realizar este tipo de actividades, hasta realizar cualquier tipo de operación matemática de forma regular mejorará tu capacidad de concentración. El ejercicio consiste en centrarte en tu respiración durante un par de minutos, y su objetivo es que te ayude a restaurar tus pensamientos, te relajes y obtengas esa claridad mental que puedes haber ido perdiendo durante el día. 0 #jr? JN�=A�SZ$��z��7��D�d츪��;�og��6��A��RYa��Z��t��+��t"�nś7W��z)��o��r!�E��Fe�MTv��tr�RB) ��D��J�,�� Macarena Chaves: “La observación requiere una atención voluntaria” El docente debe recibir una retroalimentación por escrito con los aspectos abordados durante la sesión de trabajo. PROYECTO DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE Secretaría de Educación en el Estado PRESENTACIÓN El trabajo que a continuación se enuncia corresponde a un proyecto de Observación y Práctica Docente I, destinado a servir como estructura y orden para organizar el conjunto de actividades académicas requeridas para realizar las diversas jornadas de práctica que se contemplan en el curso del . 2 | Observación y evaluación OBSERVACIÓN Y EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA Una publicación de recursos educativos abiertos de College of the Canyons /��n%�t�"5�(D�-�L�O� EJEMPLO DE INFORME. Cabe resaltar que la información sistematizada es de carácter privado por lo que solo se comparte con el propio docente y con su coordinación académica. Observación consciente muchisimas gracias, es un exelente reporte! OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR AIDI: 433847 Ãltima ediciÃ³n: 6 de julio de 2022. Es un excelente material. La observación directa es una técnica imprescindible en educación y mucho más en esta etapa. %PDF-1.4 %�� Importancia De Las Competencias En La Práctica Docente Con la concentración mantenemos la atención focalizada sobre un punto de interés, durante el tiempo que sea necesario. – ObservaciÃ³n semiestructurada o semisistemÃ¡tica. Un momento de atención plena En una evaluación externa, el evaluador es capaz de realizar un análisis de forma directa en el momento en que la evaluación se lleva a cabo, y en donde su participación varía según el contexto en que se encuentra el programa de estudio que está siendo evaluado. Sede: Arequipa Área: Ingeniería Civil Profesores: Lalo Ysaac Delgado Ruelas Clase Nro. 1. Antecedentes: desarrollo urbano y ecología dio algunos terrenos y se fueron liquidando en pagos, las personas que compraron un terreno ya construido pagaron un mayor precio. Es aquella observaciÃ³n que se realiza en un sitio donde se puede controlar y manipular el objeto de estudio. Corresponde a un procedimiento cognitivo aprendido, de reaccionar pasivamente o de no distraerse ante estímulos irrelevantes. �4. :U�ד�;�6�{�i&_��n�uE&�k��o��]�?&��~RE�9#_�n�}�G�"��%Ǔ�:%�6�yrr:_99�1��۬�n��˧ߡ:.��u^�e�&7�]��'ՠ��p�;��z��)Κ�)��QqMU�Ѧ=��`d��X��zW�ëG�� QoO��p2��'?�=a\\��,��u9��fU��i5�m��PL��t2��zG�o_5��C��*�˫E�Ht�d�9O�u>*/��`�|�oJ{��OR��2��'a��LY\0�y�;��V0�))P�.��"�2¦��,#��J�g�� G%�7%6QԷ�� ǟ,��2�y Supone una técnica indispensable para individualizar el aprendizaje de nuestros alumnos, con la finalidad de que puedan evolucionar a su ritmo y de la mejor manera posible. k��6��{�;�5�Jc 2 0 obj Aunque Fun Central Tecámac no es un establecimiento de grandes dimensiones es difícil observar en su totalidad, dado que la observación será realizada por alumnos de cuarto cuatrimestre de la Universidad Tecnológica de Tecámac, y no se cuenta con el personal suficiente ni con la experiencia necesaria para lograr tal... ...PRACTICA DE OBSERVACIÓN Colonia: porvenir ll Una buena observación debe ser objetiva libre de juicios e interpretaciones. endstream endobj 23 0 obj <>stream ]�;%�c�1DO��S��+7U7�,$��8&Ѷ ?��ӀG!��#�8��A�k�?8c,��8��_� +v��n�a\�d�l�P��@��eF��0�oK�ݰ[)�̮Xi�ueo�} Después de la observación en aula, es de gran importancia cerrar el proceso con un reforzamiento positivo hacia el docente para identificar el enfoque de la conversación en función de las fortalezas y áreas de oportunidad que formarán parte del plan de acción para el seguimiento posterior. La observación en el aula de Infantil es la estrategia más importante de la que dispongo en el día a día. %�� ~jMV[. Pues que poco a poco nos vamos acostumbrando a prestar atención a esas distracciones por lo que vamos perdiendo nuestra capacidad de concentración. – ObservaciÃ³n de laboratorio. Así como a todos aquellos promotores del aprendizaje interesados en mejorar su competencia didáctica. Esta experiencia tiene lugar en forma secuencial en una o más sesiones de clase, a partir de los aprendizajes esperados (AE) contenidos en los planes y programas vigentes de la SEP con aspectos cognitivos y socioafectivos: INICIO ¿Crea expectativas sobre la situación problemática planteada?, ¿profundiza en el contenido mediante preguntas exploratorias?, ¿genera curiosidad en el alumno?, ¿motiva la atención del grupo y permite la expresión de ideas previas? La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de Educatel, ofrece apoyo psicológico relacionado con el COVID-19 para la. En este caso, la observación consciente consiste en escoger un objeto cualquiera. Así lo comprobó el psicólogo canadiense Albert Bandura, padre de la Teoría del Aprendizaje Social, con el experimento del ‘Muñeco Bobo’ entre los años 1961 y 1963. - 1a ed . stream 0000003801 00000 n Antes de empezar intenta poseer un entorno ordenado y sin distracciones: mantén la puerta cerrada, el móvil en silencio, tus páginas de internet favoritas cerradas, etc. En ella registro muchas de las conductas, situaciones, logros u otras circunstancias del día a día de los alumnos. |��;&��"x�t`�J��Lz+��w�31�eo�$�q]�kJ��8�.v:�M��nr>�)��Q�q��*�V�|*��A1-��. Pronto recibirás el mejor contenido de Educrea en tu email. Para implementarla es necesario que previamente se definan los propósitos, los aspectos a valorar, así como . Ly&�`�f�c�3� ӂ٠��B�� ¿integra las actividades/ideas propuestas por los estudiantes? 0000001401 00000 n Recuperado de. Por lo que si te es difícil concentrarte, practicar estas actividades en tus tiempos libres de la mejor forma que puedas contribuirá enormemente a mejorar tu capacidad de concentración. le falta mas coherencia pero me sirvio de guia. Regístrate para leer el documento completo. Considero que la observación es fundamental en Educación Infantil, en todas y cada una de las sesiones diarias, ya sea en las asambleas, juegos simbólicos, rincones o talleres. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR %�� Utiliza los números Entrena tu atención Comprender lo que hacen los docentes y sus alumnos en interacción, ayuda a consolidar instituciones que aprenden colaborativamente de los mecanismos de reflexión sobre la propia práctica que son más significativos para un contexto específico. Para que esto no nos suceda, es conveniente entrenar nuestra concentración. El recuento de leucocitos. Este registro permite obtener datos confiables que explican conductas, causas, hechos, procesos, entre otros o que se utilizan para contrastar, aceptar, rechazar o reformular teorÃas o hipÃ³tesis. %%EOF Y en este siglo destaca también el compromiso internacional de garantizar . Es aquella observaciÃ³n que se utiliza en la investigaciÃ³n de las ciencias sociales para obtener informaciÃ³n sobre un fenÃ³meno y sobre las relaciones que hay entre personas y hechos. La observación de clase entre maestros, como herramienta para la mejora de la práctica profesional, tiene como objetivo el aprendizaje entre iguales. La observaciÃ³n es la acciÃ³n de percibir un objeto o un acontecimiento principalmente con la vista o de examinar y analizar un fenÃ³meno con el objetivo de obtener informaciÃ³n sobre este. �H�@��̀I>~��kU7��Ht�EZ$Kl2��U* A través de la atención, nos centramos en un estímulo de entre todos los que hay a nuestro alrededor e ignoramos todos los demás. �� oΛE ;{� }�:7��X�,��N{��dg'Ҁ47��{� }�:��e�墀�� g��c3 ��*�w��)�]�1� �� o΍��Ᵹ��ûf��T ��?�6� ) �$��Z��j�}�K巰S�p{��+4�jS�:ƻ\��9�c��Kqgcc%��H�ns��ßJ�kn��m|��3#671�9��\��L��»� gn{��?�NQWH�$��x�[�=6V�p�>�?? Microenseñanza: aspectos centrados en las habilidades docentes para el manejo de la situación de aula, encaminada a que se desarrollen los propósitos educativos mediante las formas de interacción alumno-alumno, docente-alumno y el papel de las herramientas empleadas en la estrategia planeada por el docente. Es por eso que compartimos con nuestros lectores 10 estrategias que fortalecen la capacidad de concentración en personas de todas las edades y que, en consecuencia, pueden ser implementadas en el aula, al igual que las 10 estrategias para mejorar la atención, artículo publicado en números anteriores. Únete a los más de 60.000 docentes de hispanoamérica que cada semana reciben los mejores documentos y novedades para profesionales de la educación. _____ Asignatura: Practica Docente V 8 Páginas • 2435 Visualizaciones. En el aprendizaje, la atención te permite seleccionar lo más importante de lo que se quiere aprender. Lo puedes hacer cuando ya estás tumbado en la cama, y el objetivo es que durante los 5 o 10 minutos que realices este ejercicio, puedas ir recordando con el máximo detalle posible todo lo que has hecho durante el día, las personas que has visto o las cosas que te han llamado la atención. �� } !1AQa"q2��#B��R��$3br� jQ�&�жw+>f�[ǒ�. 1074 0 obj <>stream En primera instancia al analizar el desempeño . SEP lanza capacitación en línea para docentes, La SEP amplia receso escolar hasta el 30 de abril luego que el Gobierno Federal declarara emergencia sanitaria, Ofrece Educatel apoyo psicológico relacionado con el COVID-19, En tiempos de Pandemia el desafio de la equidad de Aprendizaje durante crisis de COVID-19, Cómo funciona aprende en casa TV programa de la SEP para cuarentena. A través de las palabras de estos tres experimentados maestros, podemos intuir que, sin duda, la observación resulta pieza clave en la educación de los más pequeños. Mientras realices la respiración imagina que la tensión se escapa por el aire expirado y te liberas de ella. Ubicación: la colonia se encuentra al norte de la ciudad de chihuahua %%EOF %PDF-1.5 muy bueno! 0000000016 00000 n 1064 0 obj <> endobj Ha realizado cursos relacionados con el ABP o el método Montessori, entre otros. "-�u�'G݃^~�� Al igual que con el otro ejercicio, deberás escoger un objeto cualquiera que tengas a mano (un lápiz, un tenedor, unos zapatos…) y observarlo de forma minuciosa, centrando toda tu atención en él, e intentando recordar cada detalle de ese objeto. Si realizas este ejercicio de forma regular, te acostumbrarás a poder centrar tu atención en un solo pensamiento cuando sea necesario y mejorar tu concentración te será más fácil. endstream endobj startxref Fernando Martí: “La observación me permite personalizar los ritmos y niveles”. Este ejercicio simple es muy útil ya que rompe con la rutina de nuestra mente. Expresión de nuestros recuerdos Esta asignatura se relaciona estrechamente con las demás que se estudian en este semestre, en dos sentidos: a) por un lado, la información y las experiencias obtenidas mediante las actividades de observación y práctica aportan elementos Uno de los problemas que muchas veces nos impiden tener la capacidad de concentrarnos que desearíamos, es el hecho de tener múltiples pensamientos en nuestra cabeza y no poder centrarnos en un solo. INVESTIGACIÓN SOCIO EMOCIONAL ficha de observación de la estación socioemocional fecha en la que se realiza la observación datos de la el estudiante institución ¡Gracias! 1064 11 Una vez que hayas observado el objeto lo más atentamente que hayas podido durante unos 2 o 3 minutos, deberás intentar recrear una imagen mental sobre el objeto en tu cabeza, de manera que esa imagen sea lo más parecida posible al objeto. Para adquirir esta capacidad de extraer un pensamiento concreto, un ejercicio que puede ayudarnos muchos es el siguiente: Siéntate en una silla, y cuando estés relajado, de entre todos los pensamientos que se te vienen a la cabeza elige solamente uno. Cuando recordamos, aparte de ejercitar nuestra memoria, estamos entrenando nuestra concentración de forma indirecta. Cuando esto suceda, esfuérzate para devolver tu atención a la respiración y no hacer caso a otros estímulos. Para hacerlo tienes que estar de pie, dejar los ojos abiertos, respirar con el vientre (no con el pecho), expulsar el aire con la nariz y centrar toda tu atención en el sonido y ritmo de tu respiración. Diversos organismos internacionales, como la OCDE y UNESCO, han documentado experiencias de investigación que muestran la importancia del acompañamiento y la observación no participante de los docentes como una estrategia de formación continua que tiene mejores resultados durante un proceso de cambio en la cultura escolar (presencial o a distancia), debido a que el acompañante proporciona atención individual al docente en un marco de respeto a sus ritmos y saberes. Sexo:... ...siguientes: Qué es el aprendizaje por observación. Vivo cada sesión pegado a mi herramienta docente (un iPad, recurso que usamos en mi centro desde hace cuatro años). A�P5�̬�� ]�Z��Z�HkѓM�mN� En las distintas ciencias, cuando se realiza una investigaciÃ³n, el proceso de observaciÃ³n debe ser efectivo y confiable. La concentración es como un músculo, se puede entrenar y es posible ir adquiriendo poco a poco las habilidades necesarias para estar concentrado en las cosas que haces y evitar la distracción. En las siguientes líneas, nos habla de sus experiencias de observación en el aula. – ObservaciÃ³n de campo. Es importante mencionar que, por un lado, anoto lo que observo y, por otro, las posibles hipótesis y/o preguntas para intentar comprender la situación dada. Y sí, este primer requisito aunque quizá no nos guste mucho es la organización. Concéntrate en tu día El constructivismo es de viabilidad, prácticamente sustituye al concepto de verdad. Al finalizar la actividad, el evaluador deberá realizar sus anotaciones sobre aquellas observaciones más significativas que le permitan tener elementos sustanciosos y objetivos respecto a las actividades o procesos que sustenten el logro del estándar. Kenia Fernanda Filibet Chávez Aguilar Talarico Ada Luz Recojo información en un cuaderno a lo largo de todo el curso escolar -no solo al principio- a nivel individual, de trabajo en grupo, fases de concentración y distracción, qué les motiva o, por el contrario, qué les causa aburrimiento o desinterés. nuevamente gracias. Para: Concepto.de. – ObservaciÃ³n no estructurada o asistemÃ¡tica. Participan diferentes instituciones educativas de nivel superior del país. En síntesis la observación es el medio por el cual se entra en contacto con el mundo real, en donde los sentidos juegan un papel esencial. %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz�� Inspira por la nariz y expira por la nariz o por la boca. Te puede interesar listas de cotejo para evaluar grupos. Tres maestros con una extensa trayectoria, comparten sus reflexiones acerca de la importancia de la observación en el aula de Infantil. La concentración también significa el estar totalmente aquí y en el ahora, en el presente. ^BlWpخ ��)�� y�:��"�� 3�O>C��)��f�X|d`Y|waPH�FL ��H��pG��Gx/�{�N6��"�G��lDy�I#Y=�!xv��P��pG ��.^�H�� m:$��-I�W7(ذr��[�z؊ e�$�D1�Ћ0t��f��~��Y��t�ң�6F�sbi_�H�2�Q Έ8�tTm�U��'��u��o��Cݚ��S��5��F��r��l�x��ei�j�vul��%k�7�M��>��g��n��\��H��ޒ�r��'��A��E}4l�h�t�w�ٓn�m��u/��h��U�[�$]��x\�vJ�6��L� �T��ZC1��TK��O��M�� og��&��i�L#E�dG�6��K��f7 % �z�f͍��3�6�t�,��iR>]W|ʢ�AU��(��wj:nk�C�� v�~��C��yנ֩~�/�.Ћ�,Y�F��>�t� �\˓�9~V�fb�;�È5W�س%5��'m;\]n�t?fg�|`��n2��Qz�j^�=l(9i9�Y�t��W��en�}-��(��"i�x�j�5��Ύ�V��5�Ս��D�t�'cw�[�>&� ��ݫ��mӕNv�l�3j��Ya�#l/�Z�M_,��U��h��se ��,�u�]�.K��y`a;P�$��t��}��f ��f�tvntј�٬ ��f��#K_��eV��3�޿� v�Z�܂��y��T Por lo tanto, tan importante es adquirir una buena capacidad de concentración como ser capaces de poder aplicar esa capacidad a hechos concretos y eliminar la multiplicidad de pensamientos en nuestra mente. ;) me sirvio de guia :3, Muy bueno, el primero que encuentro que me sirva como base, Excelente, muchísimas gracias me ahorraste quemar mi cerebro jeje. ¿Se verifica la comprensión del procedimiento? Estructura las tareas: En lo particular este primer acercamiento a la práctica escolar me ayudo y motivo a corregir errores que cometí pero también para crear una clase en la que los alumnos aprendan y saquen el mayor provecho del contenido. Introduccion. La división Cognitive Computing Research de Intel Labs impulsa la innovación en inteligencia artificial y cognición. Es probable que cuando lo hagas te vayan viniendo otros pensamientos a la cabeza. Es aquella observaciÃ³n que se realiza en el contexto real del objeto de estudio. El próximo 8 de marzo miles de mujeres saldrán a las calles del país para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y exigir un alto a la violencia en su contra; al día siguiente, el 9 de marzo se realizará la protesta #UnDíaSinNos, Para alcanzar la igualdad sustantiva entre hombres y mujeres y lograr la erradicación de la violencia contra ellas, es necesario impulsar políticas públicas y modelos educativos con perspectiva de género desde la educación básica. Como su nombre lo dice se observaron diversas situaciones que podemos asociar en relación a los contenidos que se vieron en la asignatura de Psicología Educacional. H�|QAkA�1ɖ�5��TӇT/�MR��K�H�j[� X�kw�,��avRȩ�)�RI�o=�U�A�G�Dz�(�4�`g֋P��y��x�{��Q��xw��եum�H��{�ڬ�T�bD\�Yq�sI�5-Y�ۃ�`1��%.O��b�C)e��A?��s��d�!sY��P��Ը��T>��q�(�F�X��|��͈3 s�:�P��7 ��`+��zJ`�vȺM��h�V�z��jVf*��99��]��ǨK��ܭ��V�� pH��È�%0^.5E��X�X?�I��A1j|[�Zr��J�_��D;C��|V*n��f^��+��$8��|*��F��߳}ɴ5�|[g��^�Ր��/a�vq�+��~��e�>��毙�1�r��y�P� AB�/ Por ejemplo: Un cientÃfico que observa con un microscopio la composiciÃ³n de una cÃ©lula. "ObservaciÃ³n". ��1�u:��==n�r��L��-g?�L+~��.��L'%\��N.�y��aH�#u�G:SE�e�� Mf�9�C��!93��T�a�8$�)i�h*��A�g��k�m�Q�'��'��aדC�͏%#�>)�W2X�AC��8�,�$g�Ԫ��X�6)Eu�� B�2D�T;ϱ��kr-n�jU�>�!�U]�D�@ ^� 69i�PVU�͖l�A��{��7s�$�La��-��~��u��u/d��`:͜g�B��=�m�o��[W��I�Zl�r��K��4O�]:�lM�uY�f�Ő5d��|r p � l��Ӑ,滋�0��c Fr�͡ir�I��e��*��YOLt2@gd�c��C��U�>�w裊��>w:��T1�_6_��B�! Gema Cofrades es profesora y coordinadora de la etapa de Educación Infantil en el Colegio Santa Gema Galgani de Madrid. Fuente: Gratacós, Marcel (2017)Sección Salud Mental, sitio web lifeder.com. Ilse Ivonne Juárez Mejía. ¿Motiva la responsabilidad por la reflexión individual?, ¿favorece la reflexión colectiva y colaboración en pequeños grupos? Realice mi practica de observacion en el puesto de salud de calamo Manuel Castro Tovar, en el area de facturacion - citas medicas. Antes de empezar trata de apuntar en un papel cuales son las tareas que realizarás, cómo las harás y en qué orden. Es una observación que se realiza en diversos campos, como en la zoología . Cuando íbamos rumbo al preescolar, empecé observar las calles si estaban pavimentadas o no, el tipo de personas que habitaban ese municipio, el tipo de comercios que se encontraban. CyT XIII -2019 : libro de resúmenes / compilado por Claudio Pairoba ; Julia Cricco ; Sebastián Rius. h�bbd``b`�$�@D�`� El siglo XXI está relacionado con el estudio del cerebro. ��5�B��N��.c'�a~��Ϛ�i�kEh~H�6�>��F�9�0��sL�g��7^a&D�w�1��w�'��iNk�~O�##_��:~�"�Ր�r�,k�hm��2WKjIZ�3�Z��/~��?�V䖕��&�k1�ϔAcȟm��z�I*&�bN�bF5�Ψ��9G j�뭊₣�D�׵��-/�KFr*�snc��Y�:q�'ܳ睸7��P�T�j�И�R�ί�}PUFB��|?1?�9��B��As��F�x�纮�x�uM�rN�uSJ�vB�<�9G�MKELq��{)�&�+��%h�<6�S��☴EQ�A�?�@��3�g]�t�P�9s�V�?��R�� `hZ&nZy�-�*�/T�/�j� W��_�ؒ *�D�&}Wk�FM��V_|+�u��Z�Vx.؈�٢��b�T NV�Du��d�E�S��n�b��m_�(��6�u�0�n_��>E�L�UQ��(�QJ5��?%Xƾ��D�� IK�rf�)�V&�n-��R�E��:3s�҈C��w�k��Rs��x�R�I:�8�V��>��P˪��i �i\D2 ��}�TO)`��Vٲ;��9�k�*Y�i�yG5��Ȫ�z��eKgM̲�^ig$��J{��6�֚L�vY�$c�3�Y�I>'K!��d)L�S�"$ Y�!�[�jI>/Ku$�K��w�aS��H$��Mƶ&��m�=[�7��.�T4�?ķ�u�/��H�ɽ��Hv#>� �G��E|$�!>�R�q��$�m��z�_J\=Ig5-U*�R��p��S�h��L��d}�ViyL�+�y{�A#� n��R��ǳ�o��I�b��Qs�4��)�!$ ?�a܊�XJ �t�xJ��7*N�2裨 �%DZL��G.O��4Z��'��`��6�t-*�v�B�L�4Ug'Ŵ)�x�=L�� Puede ser la tapa de un libro, una lámpara o una taza de café (da igual la cualidades del objeto). CASANOVA, M. (1998), Evaluación educativa, México, SEP/Muralla (Biblioteca para la actualización del maestro). trailer La neuroeducación investiga y responde a preguntas sobre cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos, centrándose fundamentalmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Está en constante formación, puesto que considera que aquel que quiere enseñar, no ha de dejar de aprender. En un entorno eminentemente práctico, como es la FP, la observación toma nuevos matices que debemos tomar en consideración. GUIA DE OBSERVACIÓN -EJEMPLO Este ejemplo representa un instrumento de evaluación utilizado por los docentes que participaron de la experiencia piloto para la implementación de un sistema de 7. La observación en el aula requiere de una atención voluntaria dirigida hacia un objetivo determinado con el fin de obtener información, conocer y aprender de lo que estamos observando en nuestra práctica docente. <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> Las actividades de Vida Práctica Montessori, ayudan mucho a los niños/as porque permite que ellos vayan ganando autonomía y autoestima a medida que vayan practicando y mejorando sus habilidades mediante la repetición de las acciones con el tiempo.. Y es que cuando nacemos somos totalmente dependientes de los demás, no nos podemos valer por nosotros mismos, necesitamos que los adultos se . Universidad Nacional de Rosario. endstream endobj 26 0 obj <>stream Durante este curso escolar, he dado clases de inglés en Infantil de 3, 4 y 5 años y la observación ha sido imprescindible para conocer a los niños y sus necesidades, saber en qué punto estaban para comprender el comportamiento y modificar los contenidos y estrategias de aprendizaje y, de esta forma, guiarlos en su proceso de aprendizaje en función de la realidad. Los conceptos claves del constructivismo son: el pragmatismo, el empirismo y el positivismo. Preparar los medios de cultivo según las indicaciones del fabricante, esterizarlos en autoclave a 121 ° C, 15 Ib. ¿La experiencia se transfiere a otros contextos? En este trabajo se desarrolla la práctica de observación realizada en la preparatoria COBACH plantel Baja California ubicada en la calle Heroico Colegio... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. 4 0 obj DÍAZ, F. y otros (2004), Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, 2ª ed., México, McGraw-Hill. Aprendizaje Social: En qué consiste y cómo se aplica. Como la concentración es una actividad cognitiva destinada a centrar nuestra atención sobre un aspecto concreto, otro ejercicio muy útil es entrenar nuestra atención. 4 0 obj �T*��|j�ȄBF�Eu��q��Z�3)S�D ��I��W�QKm}�r�U�%�2��d�� U�i�:�h��w<32uh��Й1�E��"�3b0+=fA+03з-z� ��D��B"@E�[.3�a��r4,-ҀQY��5Ae� ��O� &^�N`��xv��-�*2̓�` Y�#K�~��M'��I*אtI8��baN1%W8&�8�"�~�V�V��h��ߠ��D+e��As^zYɋr�O��aYM��U^-��FM��;�kH��ʏ�{�8�9��A}5T�îi��M�e�_��>v� ��u�w �1��fd��*�")��+�3�ͮ�B��&��\�&K%��c�7�'��棥^X�:��Ӌ��2�J�B5��Z��lim>��V�)�J��v��nBNn!�X%ۆ��[x��f>itE�ɭO�6�@m�� L3#|X�̨�sy��$Y��"[��x׬z��eO�PdA�(�G�V��a�1S7��b��9ֽ�EC��}r� ��x{�ү��i��Bn En el proceso anterior se realizan observaciones sistemáticas y programadas con la Dirección académica del colegio y con la aprobación del docente y, como producto de este proceso, se espera que el docente se apropie tanto del enfoque planteado en los planes y programas de la Nueva Escuela Mexicana como en las experiencias de aprendizaje de Potencia, que pueden integrarse perfectamente de acuerdo con las necesidades del docente y el ritmo del grupo. E��@��e�1 �kj*�\u�v��5E�j�� 7. Observación en aula y su retroalimentación. Recuperado de https://www.lifeder.com/, Todos nuestros programas se encuentran inscritos y certificados en el Registro de Propiedad Intelectual, Más de 87.000 profesionales de la educación se han capacitado con nosotros, Más de 3.200 establecimientos de todo Chile han confiado en nosotros, Educrea ha impartido más de 3.200 cursos de capacitación y perfeccionamiento docente en todo Chile, Teléfonos: 2 23252556 / 2 28942098 / 2 28941921, 10 ejercicios para mejorar la concentración en jóvenes y adultos, 10 Ejercicios para Mejorar la Concentración en Jóvenes y Adultos, Fuente: Gratacós, Marcel (2017)Sección Salud Mental, sitio web lifeder.com. Es aquella observaciÃ³n en la que ningÃºn elemento estÃ¡ previamente determinado y en la que el investigador suele registrar todo lo que sucede, porque se tiene muy poca informaciÃ³n del fenÃ³meno analizado. “La observación me permite personalizar los ritmos y niveles” �R*�/�g�>��W|�N�j]�[�vh�K"A�]�V�%��}*�KK�M��Q��b��ñZVp0��0>��}y��*оZ�R�2�:)�`�>�&6��ԕO|S�+�3�&��]�.�� \Y��k� y�a�3f�O(J��#Ji�YƘ+��c �ᅹp#o|�w6�@v�=F�w��ϒ*��K�*V&��j��9��n] u�@h��@1[>B�K�/��~�˃y�;|�>��(�qW��9��5��P Ⱦ��u�ER.�,�i?��K�jTs�x��cg�S�� 0 Dado que la realidad del aula es situada y compleja, el observador identifica elementos clave para no perderse en el contexto y mantener el propósito de la observación, en algunos rubros de interés: Desarrollo de la Secuencia didáctica: se trata de la ejecución de una experiencia de aprendizaje frente a grupo que resulte significativa para los alumnos, como producto de la preparación previa y la ejecución de las fases o etapas para la construcción cognitiva y socioafectiva de los estudiantes. Por muy entrenada que tengas tu concentración, si intentas concentrarte en un ambiente lleno de estímulos que te puedan distraer no serás capaz de concentrarte al máximo en la tarea que quieras realizar. FACULTAD DE PSICOLOGIA PRIMER SEMESTRE GRUPO 2 Organízate antes 3 0 obj 10 EJERCICIOS PARA ENTRENAR LA CONCENTRACIÓN MENTAL. Es en el aula, en aquellos pequeños momentos que se hacen grandes, donde mejor puedo percibir, para aprender, cómo actúan y se desenvuelven mis alumnos/as y, para ello, es fundamental mirar con ojos de niño, es decir, doy gran valor a la observación como herramienta en cada experiencia compartida con ellos. Este instrumento por lo general, se estructura a través de una matriz de columnas que favorecen la organización de los datos recogidos. Nivel socioeconómico bajo Puede adquirir muchas formas, pero debe ser sistemática y organizada para poder cumplir con su finalidad, conocer a los niños, mejorando y personalizando su aprendizaje. Para ello, es necesario determinar cÃ³mo serÃ¡n: Existen distintos tipos de observaciÃ³n, que se pueden clasificar segÃºn distintos criterios: – ObservaciÃ³n como procedimiento. UNIVERSIDAD UNIMINUTO – REGIONAL HUILA SEDE PITALITO Para poder llevar a la acción la redacción de este tipo de reporte, es fundamental que cuentes con ejemplo de un reporte de práctica, que es precisamente lo que veremos a continuación.. Ejemplo 1: Reporte de práctica sobre Aloe Vera Pero, ¿cómo se les explica a los niños? <> RESULTADO Y ANALISIS DE LAS MUESTRAS OBSERVADAS En esta práctica de laboratorio se hizo la observación de las células sanguíneas a través del microscopio, utilizando para todas las muestras las preparaciones coloreadas: tinción diferencial, donde se utilizan varios colorantes combinados, permitiendo que las estructuras celulares se puedan diferenciar de acuerdo con su composición química. Para diseñar el documento que encuadre de la observación, se debe incluir los siguientes aspectos: Le recomendamos leer Las escalas de rango como instrumentos de observación. %PDF-1.5 Este ejercicio, al igual que el de atención plena, también es una técnica de Mindfulness que se puede realizar de una forma sencilla, y que te puede ayudar mucho en mejorar tu capacidad de concentración. CONCLUSIÓN DE MI OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE. Crónica Una de las aplicaciones que más utilizo y que me viene genial para tener una observación sistemática es iDoceo, un cuaderno digital de profesor en el llevo un registro diario mis clases. Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. ¿Más aún cuando un adulto ha actuado de esta manera? ¿Resuelven la situación? Haz clic para compartir en Facebook (Se abre en una ventana nueva), Haz clic para compartir en WhatsApp (Se abre en una ventana nueva), Haz clic para compartir en Twitter (Se abre en una ventana nueva), Haz clic para compartir en LinkedIn (Se abre en una ventana nueva), Haz clic para compartir en Pinterest (Se abre en una ventana nueva), Haz clic para compartir en Telegram (Se abre en una ventana nueva), EL PROBLEMA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE, Las escalas de rango como instrumentos de observación, Permite al evaluador obtener directamente datos de la realidad empírica, Puede complementarse con otro instrumento tal como la lista de cotejo. Sea cual sea la formación académica previa, los profesores activos suelen enfrentarse a diferentes paradigmas a lo largo de su vida profesional, y resuelven a su suerte y con los buenos oficios de su vocación las clases de cada día con las herramientas disponibles y sin un seguimiento que les apoye durante la implementación cotidiana en sus aulas. xref La negación de la verdad. Carlos Agustin López Espinosa La guía de observación se usa para verificar el cumplimiento de procesos declarados, poder darles sentido y establecer enlaces entre situaciones y acciones. H�\�͊�@��>E-��Z��h"d1?Lf�h%#LT�Y��R�� |T�=��V��a��~��q�n��>�^��\��o��{m�$ ��⯇�O�5I�͝��"^~U�W��_��L��9��L_��i&/d�fڱ�i��l��bS��H��n�N��w3��*l�2��#�X{��G�Iu�z�ih��,TA�kE�9]��F��E��Q��k�%�u��FO��ѓ�i�)iRR��II��&�`,&�{P�b�E�o�^�zQtfHBS��H��RES��OS�RSS�RSSӮ5��V��V��V�ݒ�&k[F2D�\,Ir�|/��ǒ�!%G.GGGGGG[�أ^�瞝%z{�ԬםT��Ck��SOf2z��B]f9TA2^��>/u�=�sb��y�"�8%��I�S�_�W� L�$� En cualquier instante me suelen sorprenden con sus progresos o puedo observar que necesitan mi ayuda para continuar aprendiendo. Considero que la observación es fundamental en Educación Infantil, en todas y cada una de las sesiones diarias, ya sea en las asambleas, juegos simbólicos, rincones o talleres. Luis Ángel Solís Salinas endobj La observación directa es una técnica imprescindible en educación y mucho más . Es aquella observaciÃ³n en la que el investigador estudia un fenÃ³meno utilizando sus sentidos y/o instrumentos de mediciÃ³n. Y con todo lo que voy observando, puedo hacerme un esquema de cada uno de mis pequeños, estableciendo un plan de actuación personalizado con el que acompañarles en el camino de su crecimiento. 0 Mediante esta técnica se pretende describir, explicar, y comprender, para descubrir patrones habituales. 0000003722 00000 n Una vez que hayas escogido el objeto, debes observarlo muy atentamente y conseguir centrar toda tu atención en él durante unos 3 o 4 minutos. En nuestro artículo anterior, tres maestros de Primaria nos daban sus impresiones acerca de la importancia de la observación en el aula.En esta ocasión, tres profesores de Formación Profesional hacen lo mismo en referencia a su etapa educativa. <>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 792 612] /Contents 5 0 R/Group<>/Tabs/S>> �0�>��LsYx�W��#2�-�3 �[��m��s. Es aquella observaciÃ³n cuyos criterios, etapas, clasificaciones, metodologÃa e instrumentos estÃ¡n previamente determinados para obtener datos especÃficos y categorizados. Es importante mencionar que la observación de clases tiene un gran potencial para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, sin embargo, ella sola no es suficiente: debe ir acompañada de un proceso de retroalimentación al docente, en el que lo invisible se haga visible. La concentración es posiblemente la capacidad más útil que posee el ser humano. H��WKl��%�'%˒�X��C�(�␖��-��(ٖS��!/%QvS+�7��G�&n��r*�K�b(�@hPM��c�=��C/- endstream endobj 22 0 obj <>stream El componente principal de la concentración es la capacidad de focalizar la atención sobre la tarea que se está desarrollando y no distraerse por estímulos internos o externos irrelevantes. Los contenidos que se difundirán son de educación preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, basados en los planes y programas de estudio de la SEP. Qué es el coronavirus, cuáles son los síntomas o qué hay que hacer para combatirlo son algunos de los mensajes que se están difundiendo entre la población desde hace semanas. endobj Introducción La observación dentro del aula constituye una técnica de indagación e investigación docente cuyo propósito es recoger evidencia acerca de los aspectos involucrados en el contexto del proceso de enseñanza y aprendizaje. La observación dentro del aula constituye una técnica de indagación e investigación docente cuyo propósito es recoger evidencia acerca de los aspectos involucrados en el contexto del proceso de enseñanza y aprendizaje. Hubo un error, por favor revisa que tu correo esté bien escrito, Home » Novedades » 10 ejercicios para mejorar la concentración en jóvenes y adultos. 3 0 obj https://www.unir.net/educacion/revista/noticias/ejemplos-de-experiencias-de-observacion-en-el-aula-de-educacion-infantil/549203826548/. ¡Oops! endstream endobj 18 0 obj <>/OCGs[32 0 R]>>/Pages 15 0 R/Type/Catalog>> endobj 19 0 obj <>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/Properties<>>>/Rotate 0/Thumb 7 0 R/TrimBox[0.0 0.0 595.28 841.89]/Type/Page>> endobj 20 0 obj <>stream Una vez realizadas las tres veces, pasar a una respiración controlada: inspirar por la nariz durante 3 segundos y expirar durante otros 3 segundos, pero sin retener el aire. Es así como uno de estos establecimientos donde... ...comida. Se necesita de más personas implicadas, un equipo de orientación, el equipo docente y las familias, ya que se centra en algún aspecto específico.