Ocho Inteligencias: a. Inteligencia Lógica Matemática: Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente. Está en los niños que destacan en los deportes, danza, expresión corporal y en el trabajo en construcciones de materiales concretos o en la ejecución de instrumentos. Read MODELO DE PROYECTO DE TESIS DE LA UCV by carlospgjag on Issuu and browse thousands of other publications on our platform. Madrid. 2.8.5. 3. Diagramación del texto. conceptualización lógico matemático y la La investigación sobre la inteligencia probablemente se inicia en los estudios de Broca (1824-1880), médico, anatomista y antropólogo francés que fundó y colaboró con la “Escuela de Antropología de París” y que estuvo interesado en medir el cráneo humano y sus características, a la par que descubrió la localización del área del lenguaje en el cerebro. Disfruta trabajar con plastilina y otras experiencias táctiles. ¿Se analiza críticamente la información bibliográfica? ¿Se explica para qué servirá el estudio? Como consecuencia, nuestras capacidades han quedado subdesarrolladas. All rights reserved. Tipo de Investigación Se indica que tipo de estudio va realizar, esto debe responder al tipo de conocimiento a evaluar, en ciencias sociales se considera básicamente tres tipos, sustantiva, aplicada Mixta. I.E. A partir de ello, estos test se han utilizado para, principalmente, medir la capacidad de resolver problemas de tipo lógico matemático y lingüística verbal, pero no hay una intención de proceso, de cómo se resuelve un problema únicamente la cuestión de si uno obtiene la respuesta correcta. N° 04 – distrito de Comas – Lima, varían según el género?. N° 2020 “Maestro José Antonio Encinas” U.G.E.L. Hace grabados en sus libros de trabajo, plantillas de trabajo y otros materiales. Variables En esta parte se identifica las variables y se ubica en orden de acuerdo al estudio a realizar, esto puede asumir lo siguiente Variable Independiente: Variable Dependiente: Variable Interviniente: 3.2.1. Se comunica con los demás de una manera marcadamente verbal Inteligencia Lógica Matemática 1. ¿Las bases teóricas están directamente relacionadas al problema y a las variables de investigación? Find Free WordPress Themes and plugins. LAPALMA, H. (2006) La Teoría de las Inteligencias Múltiples. frecuencia de agresividad severa fue de 10,3%. Ejemplos Un autor: Chiavenato, I. Las Inteligencias Múltiples en el Mejoramiento del Área de Comunicación Integral del Quinto Grado de Primaria del Colegio Estatal Mixto Nº 40085 San José de Tibaya. Contiene la habilidad para resolver operaciones complejas, tanto lógicas como matemáticas. Su aporte abre horizontes muy amplios al conocimiento de la comprensión del proceso de enseñanza-aprendizaje, a la acción educativa y psicopedagógica; ya que la diversidad de estilos cognitivos desafía a los educadores a desplegar una diversidad de estrategias y modos de enseñar, incentivando al desarrollo de la inteligencia como habilidad no solamente académica, sino para resolver problemas de la vida, plantear nuevos interrogantes, elaborar producciones practicas y técnicas, ofrecer servicios, inventar nuevos modos de afrontar viejos problemas, aprender a aprender, a convivir, a conocerse y conocer a los demás, a expresarse, a comprender el mundo. Demuestra destreza en artesanía 8. Para diagramar el texto se debe seguir las siguientes normas: o Inicio de cada capítulo en una nueva página. Título del documento. Su visión pluralista de la mente reconoce que hay muchas facetas distintas en el conocimiento, y tiene en cuenta que las personas poseen diferentes potenciales cognitivos que llevan a diversos estilos en la manera de conocer. Se fundamente en la teoría de las “Inteligencias Múltiples” de Howard Gardner publicada en 1983; que como docente debemos conocer para aplicarlas en el proceso de enseñanza – aprendizaje. La educación inclusiva en el Brasil. Investigador de la Universidad de Harvard, tras años de estudio ha puesto en jaque todo el sistema de educación escolar en EE.UU. Primer inventario mexicano: esfuerzos y procesos para la calidad total. Thurstone, L. Test de Aptitudes Escolares 1 y 2. Paidós. Buenos Aires: Editorial Troquel. ¿La inteligencia física cinestésica que poseen los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Título del Libro. WebSe hará uso del Cuestionario de agresión, creado por Buss y Perry (1992), adaptado por Matalinares, Yaringaño, Uceda, Fernández, Huari, Campos y Villavicencio (2012) en una … 4.1. Muy pocas veces estas pruebas de inteligencia valoran la habilidad para asimilar información o para resolver nuevos problemas. Realidad empresarial de los últimos años. La Psicología Contemporánea. 3.5 TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS En la presente investigación se aplicará el “Test de Inteligencias Múltiples” validado por juicio de expertos. N° 04 - Distrito de Comas – Lima, difiere según el género?. INVESTIGACIONES EN EL EXTRANJERO: a. Manantial. ¿Los objetivos son adecuados para el problema, son coherentes con los problemas formulados? Hace muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosas 2. No todos tienen tampoco los mismos niveles de logro. Lee mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que el texto 3. Ronald F. Clayton Administración de Recursos Humanos. Read PROYECTO DE TESIS INGENIERIA INDUSTRIAL UCV by clifflkgl on Issuu and browse thousands of other publications on our platform. 2.8.2. Presupuesto El presupuesto ha sido dividido en tres secciones: recursos humanos, viáticos y servicios y recursos materiales. DOTACIÓN PRESUPUESTARIA. Glosario de términos técnicos Usando viñetas, defina los principales términos técnicos que se emplea en la investigación. 3. Según Lapalma (4), la importancia de la definición de Gardner es doble: Primero amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce que la brillantez académica no lo es todo , pues a la hora de desenvolvernos en la vida no basta con nuestra formación académica. Tesis para obtener el Grado de Doctor en Educación. 7. ¿Indican los objetivos dónde se realizará la investigación y en quiénes o en qué, en dónde? Los Convenios de Ginebra que se adoptaron antes de 1949 se referían sólo a los combatientes, y no a las personas civiles. ¿Los tiempos considerados son prudentes, son realistas? Presupuesto ¿Se específica el presupuesto en una tabla? En 1908 se traduce el test de Binet- Simon al inglés; pero no empieza a ser difundida hasta la versión de 1916, conocida como Stanford-Binet, por realizarse la adaptación en la Universidad de Stanford, bajo la dirección de L. Terman. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. 2. y superior 2.5 cm. MILUSKA GUEVARA VERA LIMA PERÚ 2012 1. Gardner, propone una visión pluralista de la mente y una visión polifacética de la Inteligencia. Ronald F. Clayton Uso efectivo de la voz para cantar solo, sola o acompañado, gusta escucha música. 122-136. Este último, a partir del factor g extrajo siete habilidades mentales primarias (comprensión verbal, fluidez verbal, capacidad para el cálculo, rapidez perceptiva, representación espacial, memoria y razonamiento inductivo) que, en cierta forma, se puede considerar como un antecedente remoto de las inteligencias múltiples (IM) de Gardner (1983). 218 p. Anexos Incluya el instrumento o instrumentos de medición o registro. Número de páginas donde se ubica el capítulo. La mayoría de las normas de este Convenio se refieren al estatuto y al trato que debe darse a las personas protegidas, y distinguen entre la situación de los extranjeros en el territorio de una de las partes en conflicto y la de los civiles en territorios ocupados. También consiste en el uso de instrumentos musicales y el canto como medio de expresión. Presenta imágenes visuales nítidas 2. ámbitos de nuestra realidad, tales como las instituciones educativas. Número de página donde se ubica el reportaje. Actividades Costo en (S/.) Nombre de la Revista. Interpersonal La inteligencia interpersonal consiste en relacionarse y entender a otras personas. Otro antecedente de las I.M. 3. Modelo SEPA. Apenas ve algo, lo toca todo con las manos. N° 2020 “Maestro José Antonio Encinas” – U.G.E.L. Material de impresión de informes Otros gastos Imprevistos TOTAL Referencias bibliográficas Enlista todas las referencias que se han mencionado en el contenido del proyecto. Lapalma, Horacio (2006) La Teoría de las Inteligencias Múltiples. ¿Qué se espera encontrar? Considerando los aspectos metodológicos, pedagógicos, administrativos entre otros. Inteligencia Lingüística 1. Espacios. Se contratará a un analista de datos. 3.3 POBLACIÓN La población a trabajar está constituida por los estudiantes del sexto grado de primaria que está conformada por cuatro secciones: A,B,C y D que hacen un total de 106 alumnos. N° de edición. Definición Operacional 12 Pautas para la presentación del proyecto de tesis La variable se desglosa de la teoría y se presenta en un cuadro Matriz de operacionalización de variables En la siguiente tabla, identifique las variables relevantes de su investigación, defínalas tanto conceptual como operacionalmente. Ayuda a reflexionar y controlar nuestros pensamientos y sentimientos efectivamente. 4. Se contratará a un asesor particular. Para Gardner la inteligencia es “la capacidad para resolver problemas de la vida, generar nuevos problemas para resolver, elaborar productos, ofrecer un servicio de valor en un contexto comunitario o cultural”. PROYECTO DE TESIS INFLUENCIA DEL PROGRAMA APRENDAMOS JUGANDO EN LOS ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL ³SEÑOR DE LOS MILAGROS´, YA[r], c) Diseño Curricular Nacional (2009) de la Educación Básica Regular. Editorial Labor S. A. Barcelona. N° 2020 “Maestro José Antonio Encinas” – U.G.E.L. All rights reserved. Dicha inteligencia incorpora elementos de las psicologías de la personalidad y de la social, centrando al individuo en su contexto social. Webmodelo de tesis ucv FACULTAD DE DERECHO ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE DERECHO “Responsabilidad Administrativa de los Proveedores de Servi Views 316 … Habilidad en la solución de problemas y el razonamiento lógico. Los primeros investigadores en psicología, a partir de los comienzos del siglo XX, tomaron como modelo las ciencias exactas y procuraron “medir” la inteligencia. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y ANEXOS Arnal, Daniel (2002) Investigación Educativa: Fundamentos y Metodología Ed. 2.2. 3.7. ; 0 / = - # " -/0;0 ë @ ë Y Y Y ! Inteligencia Interpersonal 1. 11. 2.2. A quiénes servirán o podrán servir los resultados, qué problemas podrán ser resueltos, qué beneficios se obtendrán, que información novedosa se generará. Ed. No todos tienen desarrolladas las mismas inteligencias y todos no aprenden de la misma manera y al mismo ritmo. (2002). Pero todos sobresalen en una habilidad. Disfruta leer libros 6. violentos que se desarrollan en los colegios, o comúnmente conocidos como bullying. Bueno, malo, etc.). 8. Población y muestra ¿La población está bien delimitada y definida?, ¿Se indica cuántos son y cuáles son sus características? Ediciones Morata. SMITH ZAMORA E.I.R.L. VARIABLES Variable Independiente: Género Variable dependiente : Inteligencias Múltiples 2.10.1 Definición conceptual Género Para nuestra investigación, el género es el conjunto de seres que tienen uno o varios caracteres comunes, y la clase o tipo a la que pertenecen. ¿Las actividades del cronograma son coherentes con la metodología propuesta? [email protected] ¿Se entiende claramente el objetivo del proyecto? (2007). ¿se calcula el tamaño de la muestra? N° 04 distrito de Comas – Lima, según el género. 5. http://es.wikiepedia,org/w/index.php. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. WebAVANCE DE PROYECTO DE CURSO ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS “Simulador de Circuitos Eléctricos” Autor(es) Dominguez Vergara Axel … ¿El diseño no presenta inconvenientes de carácter ético? 2ª ed. Justificación e importancia ¿Se explica por qué es importante el proyecto? Existe en la inteligencia musical diferencias significativas entre los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. „Cómo aprenden ellos? ¿utilizará un marco maestral? El acero deberá estar limpio de aceite y/o grasas, escamas, grietas, golpes o deformaciones de la sección. Planificación y desarrollo del 0800 Corporaciones BILINGÜE de CANTV, 3 SEDES 24 horas en caracas, y su fusión con el 080027722 previamente existente. Verificar si la inteligencia física cinestética diferencias significativas grado primaria de presenta entre los estudiantes del sexto de la I.E. Factores de desarrollo o involución de las inteligencias múltiples: a. Dotación Biológica: Comprende los factores genéticos y las lesiones que el cerebro haya recibido antes, durante o después del nacimiento. WebPautas para la presentacin del proyecto de tesis INTRODUCCIN Para garantizar la calidad en la presentacin de los proyectos e informes de tesis, se propone utilizar formatos … Pertenece a clubes, comités y otras organizaciones. Técnicas del muestreo Se tomará al azar la cantidad de alumnos para la muestra. 2.9 HIPÓTESIS 2.9.1. ¿El monto calculado se corresponde con cada actividad presentada? Así mismo es una investigación explicativa ya que según el género se va a explicar las diferencias existentes entre estudiantes hombres y mujeres, con las inteligencias múltiples. " 0. Corporal - Cinestésica La inteligencia corporal-cinética consiste en la habilidad para usar los movimientos del cuerpo como medio de autoexpresión. N° 2020 “Maestro José Antonio encinas” – U.G.E.L. Disfruta enseñar informalmente a otras personas. La discusión sobre el constructo de inteligencia sigue abierta. Barcelona: Paidós, 9. 2015. Bibliografía ¿La bibliografía utilizada aparece al final del proyecto en orden alfabético y adecuadamente enumerado? 5. Bibliografías Ilustraciones Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado No definido Universidad Central de Venezuela, Facultad de Ingeniería, Escuela de Ingeniería Eléctrica Ing. Por eso, los estudios de género constituyen una categoría de análisis en sociología y antropología que denotan un conjunto de normas y convenciones sociales del comportamiento sexual de las personas. Siempre cita referencialmente las fuentes. ¿es coherente con la metodología planteada? PROYECTO DE TESIS INFLUENCIA DEL PROGRAMA APRENDAMOS JUGANDO EN LOS ESTILOS Y … Para su edad, escribe mejor que el promedio 2. Crea construcciones tridimensionales avanzadas para su nivel (juegos tipo Playgo o Lego) 8. P. 13. Barcelona. El candidato también debe demostrar creatividad en la solución de problemas gerenciales, en la formulación de planes de mejora y en la formulación de estrategias para aprovechar oportunidades. Los antecedentes son tesis de posgrado de manera concreta debe precisarse el autor, año, titulo de la investigación, objetivo, método empleado y las conclusiones que tengan relación con la investigación a realizar. 7. N° 04 distrito de Comas – Lima, según el género. ¿El presupuesto esta distribuido por sectores tales como personal, materiales, viáticos y servicios, conforme al formato de la universidad? PONCE, T. (2004). Escuela o Facultad, Universidad de (Nombre de universidad), Ciudad. Arequipa. ... ANEXO 2 ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (MODELO CUALITATIVO) 1.- Selección y definición del tema de investigación 2.- … Se da cuenta cuando la música está desentonada o suena mal. ¿Indica a quiénes beneficiará o podría beneficiar? Letras. Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. Discusión Conclusiones Recomendacion es Resultados de la eficacia verificada Conclusiones de eficacia y eficiencia Recomendacione s Supuestos de aplicación Evaluación proceso prototipo. Siguiendo esta concepción, Alfred Binett (2) diseño en 1905 el conocido Test de Inteligencia y su medida, el coeficiente intelectual para predecir que alumnos tendrían éxito o fracasarían en las escuelas primarias en París. Disponible en Internet: (dirección de Internet). (Año). 13. Espacio y medio entre las líneas. Organice el cronograma en semanas y meses. 3. Sesion 1 mapa de contexto. III: Marco Metodológico 3.1. ¿Encontró errores en la interfaz o en los textos? Tesis. Utilizar el lenguaje en tercera persona. 2.8.4. WebScribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. San Marcos. ¿O sabes cómo mejorar StudyLib UI? ¿Se pueden identificar las principales variables y la relación entre ellas? D (1995) La Inteligencia Emocional. WebMODELO DE TESIS MAESTRIA UCV Cargado por wildyoung Descripción: Esquema de prsentacion de tesis de maestria y post grado de la Universidad Cesar Vallejo Copyright: … Problemas específicos Separados por viñetas, formular en preguntas los problemas específicos que se derivan estructural o secuencialmente del problema general. 14 Pautas para la presentación del proyecto de tesis Formato para la presentación de las referencias bibliográficas (Fuente: Vara, 2008) Casos Libros: Apellidos del autor/editor, Inicial del nombre. Asesor: HECTOR ALMANZOR CHINCHAY … e. Inteligencia Musical: Es la capacidad de percibir, discriminar, expresar, reproducir y transformar las formas musicales. 2022, Diplomado en Administración de Restaurantes, Diplomado en gestión de créditos y cobranzas, Diplomado en Gestión de Operaciones y Logística, Diplomado en Gestión Integral de Residuos Solidos, Diplomado en Recursos Humanos y Psicologia Organizacional, Diplomado en Sistema de Gestión de la Calidad e Inocuidad, DESARROLLO DEL PROYECTO DE TESIS DESDE CERO, ULTIMA VERSION DE LA NORMATIVA APA, VANCOUVER, ISO, ASESORIA PERSONALIZADA CON GRADO DE MAESTRIA Y DOCTORADO, 10% DESCUENTO POR EL DESARROLLO DE DOS PROYECTOS DE TESIS, 15% DESCUENTO POR EL DESARROLLO DE TRES PROYECTOS TESIS, 20% DESCUENTO POR EL DESARROLLO DE CUATRO PROYECTOS DE TESIS, PARTES: INICIAL S/ 500 Y CUATRO CUOTAS MENSUALES DE S/ 600 soles, PARTES: INICIAL S/ 700 soles Y TRES CUOTAS MENSUALES DE S/ 1,000 soles, PARTES: INICIAL S/ 1,000 soles Y DOS CUOTAS MENSUALES DE S/1,400 soles, San Borja – Miraflores – Jesús María – Surco – San Isidro, Arequipa – Trujillo – Huancayo – Piura – Tacna, Banco de Crédito: 191 – 94033218 – 0 – 47, DESARROLLO DEL PROYECTO DE TESIS EN CUATRO MESES, CONTADO: S/2,000.00 (POR DEPOSITO EN CUENTA HASTA EL 07 DE OCTUBRE), DESARROLLO DE LA TESIS + ASESORÍA + SIMULACIÓN DE SUSTENTACIÓN, POR DEPOSITO EN CUENTA HASTA EL 07 DE OCTUBRE, DESARROLLO DE LA TESIS EN BASE A LOS LINEAMIENTOS DE SU UNIVERSIDAD, ELABORACIÓN DE LA TESIS DESDE CERO PARA EVITAR EL PLAGIO. Tiene buen sentido de empatía o interés por los demás 10. Defina y calcule –de ser necesario- el tamaño de la muestra, o si realizará muestreo o si trabajará con toda la población. UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO España. Puno Así también destacan en las siguientes habilidades: corre, saltar, nadar, carreras en bicicleta y en las siguientes destrezas: movimientos coordinados, flexibles y equilibrados cuando practican gimnasia artística. Enfoque factorial-analítico, ya sean monistas (Jensen, Eysenck, Anderson) o pluralistas (Horn, Ackerman); las teorías del aprendizaje (Schank, Snow, Butterfiel y otros); las teorías del procesamiento de la información (Carroll, Hunt, Stenberg, Shore, Dover); las teorías del desarrollo cognitivo (Piaget, Arlin, Flavell, Case, Ziegler, Li), etc. Ronald F. Clayton Disfrutan siguiendo el compás con el pie, golpeando o sacudiendo algún objeto rítmicamente. d) El reglamento de grados y títulos de la EP-, racional, considerando al término racional como no opuesto al término emocional el cual incluye un juicio de valor sobre la calidad de la elección efectuada. Tiene buen sentido de causa y efecto. Número de páginas. Usa el estilo APA. La lluvia sobre el techo) 8. El marco teórico se organiza cuando menos en tres sub capítulos, esto depende del número de variables a estudiar 2.1. Tesis profesional /de licenciatura/maestría/doctoral. Tiene dos o más buenos amigos. Página 3. INVESTIGACIONES EN EL PERÙ: En nuestro país también se han llevado a la práctica diversos estudios concernientes al desarrollo de las inteligencias múltiples, los cuales han arrojado satisfactorios resultados en escuelas de alumnos primarios, sujetos que son estudio de esta investigación. Teléfono: 982362187 GONZALEZ Ll., F. (1999). Lógica - Matemática La inteligencia lógica-matemática utiliza el pensamiento lógico para entender causa y efecto, conexiones, relaciones entre acciones y objetos e ideas. ¿ La inteligencia intrapersonal que poseen los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. WebPlanteamiento del Problema Formulación del Problema Datos informativos de la Universidad y del alumno Título del proyecto En la elaboración del Proyecto, debe … 23, 125-127. La presente investigación va encaminada a ampliar nuestros conocimientos acerca de las “Inteligencias Múltiples”. 2.10. WebEstructura Final Proyecto DE Emprendimiento Social Antecedentes Nacional Fundamentos epistémicos de lainvestigación cualitativa y cuantitativa Innovación ciencia y desarrollo Juan chicopo - practica Falmb Trabajo Final - Ejemplo de la universidad cesar vallejo Rubrica 1 TEMA E IDEA DE Investigación Mostrar 8 más documentos Insertar una tabla donde detalles cada recurso empleado. Tesis. La Universidad apoya a la realización de los proyectos de investigación a través de diferentes recursos, como lo son los fondos concursales para la … 6. 2.6 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 1. / [email protected] / +51 943 045 180 135 Modelo de matriz de asignación de recursos y presupuesto LÒPEZ, V. (2007). ¿Cada referencia bibliográfica contiene toda la información necesaria para identificarla? ¿Las definiciones son cortas y precisas? Web“Centro de Kayak Trancura / Plan maestro borde-río Curarrehue”. Nueva Cork. ¿Se identifica el tipo de cada una de las variables? Técnicas de recolección de datos (Instrumentos) ¿Son apropiadas las técnicas de acopio de datos?, ¿Los instrumentos permiten obtener los datos que busca el investigador? Dado que hay múltiples maneras de percibir el mundo, de conocer, procesar, representar y comunicar la información: con imágenes, palabras, números, con el cuerpo en movimiento, el ritmo y la música, en sintonía consigo mismo, con los demás, con la naturaleza 13. Método de investigación Describa con detalle –paso a paso- cómo va a recoger y organizar los datos de su investigación. Hazte Premium para leer todo el documento. Número de páginas. N° 04 distrito de Comas – Lima, según el género. Vara, A. Tiene buena voz para cantar 4. Buenos Aires Argentina. 1. ¿Se define conceptualmente las variables? una incidencia del bullying de 47% en una muestra de a, del distrito de Ate Vitarte, los resultados también mostraron que. PROYECTO DE TESIS TESIS PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE: AUTOR: ASESOR: Dr. Cirilo Huamán Albites. SECCIÓN: ¿Responde el qué, en quién y dónde? Argentina: Editorial Homo Sapiens. ¿Cómo se hará? ¿El presupuesto es realista? ¿Se crítica los antecedentes según su pertinencia, alcance, calidad, etc.? N° 2020 “Maestro José Antonio encinas” U.G.E.L. México Armstrock, T. (1999) Las Inteligencias Múltiples en el Aula . 4. e inferior 3 cm. Establecer si la inteligencia lingüística presenta diferencias significativas entre los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. 14-15. Algunos documentos de Studocu son Premium. 8va Ed. Inicial del nombre. Armonizar y reconocer las diferencias entre las personas y apreciar sus perspectivas siendo sensitivo o sensitiva a sus motivos personales e intenciones. Ronald F. Clayton Aprecia las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc. ¿Se indica los sesgos que tiene el estudio? Del 26 de diciembre del 2022 al 20 de enero del 2023. Hipótesis ¿La hipótesis es una proposición afirmativa? PARTES DEL PROYECTO DE TESIS El contenido del proyecto de tesis deberá considerar, imprescindiblemente, las siguientes partes. ¿ La inteligencia interpersonal que poseen los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. c Nace así lo que se llamó el Proyecto Cero, desde donde se profundiza la teoría de múltiples inteligencias. 2.8.6 Criterios intervinientes en el funcionamiento mental de las Inteligencias Múltiples: Según Gardner en cada una de las inteligencias intervienen sistemas cerebrales autónomos de los cuales se derivan las siguientes señales: a. Posible aislamiento potencial por daños cerebrales: Los estudios del autor sobre pacientes que han sufrido lesiones neurológicas demuestran que éstos han visto afectada alguna de sus inteligencias, mientras que otras quedaron intactas. II. A la personas que llegó a darle un toque especial a mi vida, y ser mi mayor fuente de fortaleza y motivación, Gabrieles de mi vida. La Teoría en la Práctica. Tiempo : Aunque no es un test de velocidad y conocimiento, su aplicación puede fluctuar entre 10 y15 minutos en niños menores. 2020 “ Maestro José Antonio Encinas” del distrito de Comas - UGEL 04 Lima. Hipótesis Específicas 1. Se contará con la ficha técnica del instrumento que se va a aplicar a los estudiantes. WebLa presente tesis sobre Gestión de la seguridad para el bienestar ciudadano, Surquillo 2021, fue presentada para obtener el grado de Maestro en Gestión Pública por la Universidad César Vallejo, Lima, Perú y planteó como ... Acceso abierto (eds.). Tomar liderazgo entre otras personas para resolver problemas, influenciar decisiones y velar por relaciones en grupos. Según Gardner, el de las inteligencias múltiples es una de las que ofrecen mayor confiabilidad. WebPresentación del plan de tesis X 02 Aprobación del plan de tesis 03 Revisión bibliográfica para el marco teórico 04 Revisión del instrumento para su aplicación 05 Trabajo de campo – aplicación del instrumento 06 Tabulación de la información X 07 Procesamiento y análisis de los datos X 08 Elaboración del informe final 09 Dictamen informe (tesis) Objetivos de la investigación 1.6.1. INIDE. Años más tarde es Stern quien introduce el término de CI (Coeficiente Intelectual), lo que tendrá una gran aceptación y difusión en estas investigaciones. También en esta época, Wundt(2) estudiaba los procesos mentales mediante la introspección. Es un documento Premium. Precise el enfoque de estudio (Cuantitativo, Cualitativo, Sociocrítico) 3.6. Organice los conceptos, explicaciones, modelos teóricos en títulos y subtítulos. Para Gardner no existe “una forma de cognición” que atraviesa por todo el pensamiento humano, sino que por lo menos hay ocho inteligencias y que cada una de ellas tiene capacidades intelectuales autónomas, pero cada una en distinto grado. Habilidad para controlar los movimientos del todo el cuerpo para la ejecución de actividades físicas. Tomando como base lo expuesto anteriormente se da por entendido la Importancia de desarrollar las Inteligencias Interpersonal y Verbal-Lingüístico, como base del proceso de enseñanza aprendizaje, enfocado directamente a los docentes a los cuales se dirige la investigación, con el fin de desarrollar estas capacidades y potencializar así el rendimiento académico de los alumnos. En: Apellido del editor, inicial del nombre del editor. ¿Se indica el autor y el año de la publicación? Alcalá, A. N° 04 LIMA PARA OBTENER EL GRADO DE MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PRESENTADA POR: LUPE CARIDAD ESPINOLA AYALA ROSA AYME ALFARO PAREDES ASESOR: DRA. ESCUELA DE POSGRADO PROGRAMA ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN Análisis de la educación … Consideramos oportuno para la presente investigación, la aplicación de los siguientes estudios, en alumnos de quinto y sexto grado, dado que ambos se encuentran dentro de un mismo nivel, según el Diseño Curricular del Ministerio de Educación. Ellas son necesarias en nuestra vida diaria y desarrollamos algunas más que otras, en la medida que nos son útiles o las relacionamos con nuestras mayores fortalezas. 5. WebTesis - Modelo de Proyecto de Investigación Ucv Cargado por Meladith Castillo Descripción: ucv Copyright: © All Rights Reserved Formatos disponibles Descargue … LAPALMA, H. (2001). d. Factores familiares: Muchas veces la familia tiende a influir en el desarrollo de una de las inteligencias en perjuicio de otras. Informes institucionales: Nombre completo de la institución. Tiene buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidades 4. o Uso de minúsculas en los subtítulos, con excepción de la primera letra de la primera palabra. En 1983 presentó su teoría en el libro Frames of Mind: The Theory of Múltiple Intelligences y, en 1990, fue el primer americano que recibió el Premio de Educación GRAWMEYER de la Universidad de Louisville. González Ll., F. (1999) Las Ideas Modernas Acerca de los Niños. N° 2020 “Maestro José Antonio Encinas” – U.G.E.L. 2.4. ... Tesis 1 … Acceso el (fecha de acceso). b. Problema general Mediante una pregunta, formular el problema de investigación, consecuencia del planteamiento del problema. ¿Faltan o sobran actividades? En: García E. & González, R. Manifiesta sensaciones físicas diferentes mientras piensa o trabaja. All rights reserved. Web2. c c & Cid. Además, agrega que Piaget dice poco acerca de la creatividad y de la originalidad que son valoradas en las artes y otros medios de la creatividad humana. Conviértete en Premium para desbloquearlo. Cómo una Inteligencia Práctica y Creativa Determina el Éxito en la Vida. Incluye el uso de las manos para crear y manipular objetos físicos. Ponce, T. (16) obtuvo como resultado, en una muestra de 76 alumnos de ambos sexos, comprendidos entre los 11 y 12 años, que los que destacan en la Inteligencia Corporal Cenestésica mejoran en el área de Educación Física. 3.4 MÉTODO DE INVESTIGACIÓN Se aplicará el método descriptivo – explicativo. 7. Artículos en revistas: Apellidos del autor, Inicial del nombre, (Año de publicación). A nivel Nacional, regional ¿Cómo se reitera el problema? Sensibilidad en el uso y significado de las palabras, su orden, sonidos, ritmos e inflexiones. ¿La formulación del problema es interrogativa? (1ª ed.). Inteligencias Múltiples. Start here! ... Reglamento Esquemas De Proyectos De Tesis Ucv [m34mwg589mn6]. Pontificia Católica de Valparaíso. La tienen los niños que disfrutan trabajando en grupo, que son convincentes en sus negociaciones con sus coetáneos y mayores. Tamborilea rítmicamente sobre la mesa o escritorio mientras trabaja. Podemos ver claramente que los dos últimos autores coinciden en sus cuatro primero pasos pero Lambin congrue con la idea de Kotler en asumir un quinto paso que es el comportamiento post compra. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. Ciudad. Intrapersonal La inteligencia intrapersonal consiste en la habilidad para entenderse a uno o una mismo. Argentina Bandura, A. y Walters, R. (1990) Persona Aprendizaje Social y Desarrollo de Lidad. Nieves, Felipe (1998) Metodología de la Investigación en una Tesis. WebAVANCE DE PROYECTO DE CURSO ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS “Simulador de Circuitos Eléctricos” Autor(es) Dominguez Vergara Axel Sebastian Huaraca Arrascue Jesus Lozano Paredes Lenin Pedro Leonardo Castillo Francisco Manuel Jacinto Satornicio. Cambridge: Harvard Law Review Association. Editorial Troquel. Ejemplos Diario La República (2005). (8). N° 04 – distrito de Comas – Lima, según el género. N° 04 – distrito de Comas – Lima, según el género. c. Inteligencia Visual- Espacial: Es la capacidad de pensar en tres dimensiones, de realizar imágenes mentales, de percibir visual y espacialmente lo que nos rodea, de orientarse. N° 2020 “Maestro José Antonio Encinas” U.G.E.L N° 04 – Distrito de Comas – Lima difiere según el género?. A veces queremos resultados homogéneos en ellos, pero la realidad es otra. Estudios acerca de la Inteligencia: La primera generación de psicólogos de la inteligencia como Lewis Terman (1), consideraba que la inteligencia es como una capacidad general, única, para formar conceptos y resolver problemas. METODOLOGÍA 3.1 TIPO DE ESTUDIO La presente investigación es de tipo descriptiva porque está orientada a describir, analizar e interpretar de manera sistemática las variables motivo de la investigación (inteligencias múltiples y género). Matriz de consistencia En la siguiente tabla, transcriba los problemas, objetivos e hipótesis elaborados anteriormente. N° 04 distrito de Comas – Lima, según el género. UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POST GRADO FACULTAD DE EDUCACIÓN PROYECTO “INTELIGENCIAS MÚLTIPLES SEGÚN EL GENERO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E. Incluye la habilidad en el uso de la sintaxis, la fonética, la semántica, los usos pragmáticos del lenguaje como la retórica, la mnemotécnica, la explicación y el metalenguaje. Impresa Editores, Lima. b. Inteligencia Lingüística: Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita, para informar, convencer, describir. Planteamiento del problema Describir la situación problemática que motiva la investigación partiendo desde la descripción global o general hasta la particularidad A nivel mundial ¿como se ve el problema?, ¿Que teorías existen referente al problema? N° 04 distrito de Comas – Lima, según el género. Explique brevemente por qué ha elegido ese diseño. 6. BINETT, A. Más de un autor: Vara, A.; Roa, Y. IMAN. Incluye habilidades de coordinación, destreza, equilibrio, flexibilidad, fuerza y velocidad, percepción de medidas y volúmenes, motricidad fina y gruesa. Comprobar si la inteligencia espacial presenta diferencias significativas entre los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Rialp. ¿La inteligencia musical que poseen los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Campbell, L. y Dickenson, D. (2000) Inteligencias Múltiples: Usos Prácticos de Enseñanza Aprendizaje. 4. f. Inteligencia Interpersonal: Es la capacidad de entender a los demás e interactuar eficazmente con ellos.
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