Directiva. ENTREVISTA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL DATOS PERSONALES Nombre: Sexo: Fecha y lugar de nacimiento: Edad: Domicilio: Tel: Escuela: Año que cursa: Religión: Estado Civil: Grupo étnico al que pertenece: Idiomas que domina: Otras actividades/Hobbies: Motivo de consulta: ORIENTACION VOCACIONAL Fecha de aplicación: SÁBADO 27 DE JUNIO DEL 2020 De acuerdo con sus requerimientos, tenemos el agrado de poner en consideración suya, nuestra propuesta para el test de Orientación vocacional, con el objetivo de complementar el ingreso a la universidad del estudiante. Su campo de observación más afín es el mundo natural, donde pueden reconocer flora y fauna, y utilizar productivamente sus habilidades en actividades de caza, ciencias biológicas y conservación de la naturaleza. Esta forma de inteligencia no depende necesariamente del lenguaje. NIVEL MEDIA 3.1. Terminó: A qué nivel lo dejo: ¿Por qué? La orientación vocacional es un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática vocacional. SI __ NO __ Herman o Herman o 3.2. ¿Donde y como naciste? ¿Cuántos años tienes?________________________________ 3. Aspectos biológicos – Todos los indicios proporcionados por la investigación cerebral sugieren que los lóbulos frontales desempeñan un papel importante en el conocimiento interpersonal, los daños en esta área pueden causar cambios profundos en la personalidad aunque otras formas de la resolución de problemas puedan quedar inalteradas: una persona no es la misma después de la lesión. El segundo momento consiste en la búsqueda de información, se apunta a que este proceso sea activo, ya que la premisa básica de esta etapa es conocer para poder elegir mejor. Habilidades relacionadas – Capacidad para reconocer y responder a los sentimientos y personalidades de los otros. ¿Cuáles son las . Asesorando a los estudiantes promoviendo una visión de sí mismos acorde a sus intereses . ¿Cómo te llamas?____________________________________ 2. 6.- ¿Consideras que los estudios de tus hermanos están relacionados de alguna manera con tu proyecto vocacional? ……………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. El sentido de uno mismo es una de las más notables invenciones humanas: simboliza toda la información posible respecto a una persona y qué es. ¿Usted ha consultado con alguien este problema?¿A quién? Primeramente se realiza una actividad denominada “técnica del fichaje” donde se profundiza en la lectura de guías de carreras y las páginas web de las universidades, para luego completar un cuadro con la información básica de cada una de las carreras de interés. Al mismo tiempo, otros procesos mentales pueden quedar completamente ilesos. Técnico organizador de oficinas 57. Capacidades implicadas – Capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio. Con este fin, se . ¿Cuándo? Leer biografías de políticos eminentes 43. No mejor ni peor, pero sí distinto. 2.- ¿Qué ocupación tienen tus padres actualmente? December 2019. ¿Hay carreras u ocupaciones que me posibiliten el desarrollo de los valores que para mi son importantes?. El factor económico, ¿condiciona tus posibilidades para estudiar? ¿A qué te has dedicado desde que terminaste la escuela? Por su parte los psicólogos del a educación debaten sobre si existe una capacidad mental general o una diversidad de capacidades mentales especificas, si nosotros tenemos varias capacidades mentales. vación como instrumento para la orientación, 52.2.6.4. Pero incluso esta amplia definición no satisface a todos, por ejemplo algunas teorías consideran que la destreza musical debería considerase como parte de la inteligencia. [pic 4][pic 5], 7.- ¿Te gustaría estudiar la profesión de alguno de tus familiares? flexible para poder ir saltando de pregunta según las respuestas que se vayan dando o, inclusive, incorporar alguna nueva cuestión a partir de las respuestas dadas por la persona entrevistada. La orientación se ha definido de muchas maneras, a saber: • Orientación escolar: proceso por el que se ayuda al alumno en el estudio, así como en el periodo de adaptación a la escuela. [+] 04/10/2022 - Gacetilla. Elegir una carrera o una ocupación es un paso complicado, que nos llena de incertidumbre, nos inunda de preguntas y abruma con su abanico de posibilidades. 1 2 3 17. 12.- Según lo anterior, ¿qué sería conveniente que hicieran tus padres ante tu proyect6o vocacional? De allí que, unas de las maneras para dar respuesta a las necesidades individuales y colectivas, se ha enmarcado en la llamada Orientación Vocacional, que en palabras de Herrera y Montes (1960), la ha concebido como "un proceso educativo que tiene por objeto ayudar a cada individuo a desenvolverse a través, de la realización La entrevista como instrumento para la orientación, 53.2.6.5. También permite saber dónde buscar y brinda pautas para elaborar el Currículum Vitae y la carta de presentación. Terminó: A que nivel lo dejo:¿Porqué?Ocupación actual: Puesto desempeñado: DATOS FAMILIARES Nombre del padre: Edad:Vive:Grado Escolar: Ocupación:Principales intereses o aficiones del padre: Cualidades o rasgos del padre que le gustaría tener Cualidades o rasgos del padre que no le gustaría tener Nombre de la Madre Edad:Vive:Grado escolar: OcupaciónPrincipales intereses o aficiones de la madre Cualidades o rasgos de la madre que le gustaría tener Cualidades o rasgos de la madre que no le gustaría tener Estado civil de los padres:FechaNumero de hermanos: Nombre: (edad)(ocupación) Lugar que ocupa en la familiaLE ayudan o aconsejan sus padres, familiares o amigos al hacer sus planes vocacionales (si)(no)¿Quién? Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. 59. Siempre concurriste a la misma escuela? Estudiar y entender las causas de los movimientos sociales. 3°………………………………………………………………………………………………… 5. Es importante puntualizar la naturaleza no verbal de la inteligencia matemática. exigen la solución de esta tarea. Se trabaja con la historia personal, con los intereses, con la forma de ser, con las motivaciones y los gustos. (Por ej. Es fundamental, para tomar una decisión, partir del conocimiento objetivo de la realidad. Dibujar y pintar. Hablamos de información sobre el mundo actual del trabajo, las diferentes carreras, tipos de oficios, etc. La orientación vocacional es un proceso cuyo objetivo principal es ayudar a una persona a elegir una carrera profesional. DATOS ESCOLARES Instituciones donde ha estudiado Nombre Fecha Grado Año que cursa actualmente ¿Cuáles fueron los resultados escolares del último año? Disposición natural: Con este término queremos decir que las aptitudes son innatas. Otro concepto vinculado al de personalidad es el de su individualidad, por el cual se entiende un conjunto único de particularidades psicológicas que hacen a cada sujeto diferente de los demás. Madrid: Narcea. SI __ NO __ 2.2. La satisfacción del interés no conduce a su extinción, sino a su transformación, enriquecimiento y profundización, dando origen a nuevos intereses de más alto nivel cognoscitivo. Leer revistas y libros científicas. Pero las estrategias lingüísticas no parecen eficientes para resolver tales problemas. Por consultas o dudas no dude en comunicarse: © 2019 Copyright Cales | Términos y Condiciones | Mapa de Sitio, Etapas del proceso de orientación vocacional, Psicoterapia individual para jóvenes y adultos. 34. III.- ACTITUD ANTE LA ENTREVISTA: CRD, durante la entrevista estuvo colaboradora, consciente, serena, espontánea, mantenía el contacto visual, mantuvo el diálogo y respondió correspondientemente a cada pregunta, su léxico y dialecto coloquial, tono de voz agudo. Con la individualidad está relacionado el carácter, el temperamento, las peculiaridades del discurrir de los procesos psíquicos, los sentimientos y motivos para la actividad y la configuración de las capacidades. Hacer experimentos en un laboratorio. 37. Es optimo por supuesto que el escolar manifieste muy temprano (por medio y con ayuda de los adultos) intereses específicos estables y se desarrollen las capacidades correspondientes que le permiten determinar su vocación sin error. ¿Qué estudios superiores has cursado? Lic. Materias que te gustan Materias que te disgustan ¿Qué materias te don mas fáciles?¿Qué materias te son más difíciles? ¿Repetiste algún año? b. Generalmente el proceso de orientación vocacional se desarrolla de acuerdo a las siguientes etapas: entrevista inicial, entrevista de exploración, aplicación de pruebas, análisis de resultados, entrevista de resultados, investigación de la carrera profesional y entrevista de seguimiento. Tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su . Una vez que se cuenta con todos los datos, se invita al consultante a realizar una actividad para que identifique aspectos a favor y en contra de las opciones preseleccionadas con la finalidad de preguntar, reflexionar y cuestionar toda esa información obtenida. ……………………………………………………………. OPORTUNIDADES Y RETOS PARA LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL. El proyecto profesional es un plan en el que se detallan todos los pasos a seguir para conseguir el empleo que te gustaría tener. 21548230 Entrevista Para Orientacion Vocacional Formato, Estrategias De Entrevista Para Terapeutas, Principios De Anatomia Y Fisiologia Tortora Derrickson 13a Ed_booksmedicos.org. 2.1 Previo al proceso de Orientación Vocacional En este colegio se trabaja el proceso de Orientación Educativa desde primaria, por lo que se presentarán las actividades llevadas a cabo desde esos años, así como lo trabajado en quinto de secundaria previo al programa de Orientación Vocacional. La actividad que continúa es el “test de las inteligencias múltiples”, con la finalidad de descubrir aquella predisposición básica o facilidades que todos tenemos para realizar determinadas actividades de manera correcta. Esta habilidad se evalúa comparándose con otros individuos que se están enfrentando a las mismas tareas en el mismo período vital". PRIMARIA 1.1. Aprender a tocar un instrumento musical. ENTREVISTA DE ORIENTACION VOCACIONAL Fecha: _________________________ DATOS PERSONALES Nombre: _________________________, ENTREVISTA DE ORIENTACION VOCACIONAL NOMBRE: ________________________________________________________________ EDAD: ____. Los intereses por el arte, la música, la literatura, las personas, el trabajo en la oficina, la enseñanza y el servicio social se encuentran a menudo en las mujeres, es notable que los intereses culturales sean más bien femeninos y que los intereses masculinos se manifiestan particularmente en el terreno de la competencia, la construcción y la adquisición de bienes. La misma materia se podría presentar de formas muy diversas que permitan al alumno asimilarla partiendo de sus capacidades y aprovechando sus puntos fuertes. Permiten conocer además características de la vida universitaria, e integrar los aspectos personales con lo que la academia ofrece. Cantar en un orfeón estudiantil. Diferencia individual: Esto quiere decir que los distintos individuos poseen las aptitudes con diferentes grados de desarrollo. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. No hay que pretender que el adolescente elija como adulto. Un proyecto de vida es un camino que el individuo diseña para conseguir los objetivos que persigue. En los diestros, el dominio de este movimiento se suele situar en el hemisferio izquierdo. Seguí leyendo para conocer más. La evolución de los movimientos corporales especializados es de importancia obvia para la especie, y en los humanos esta adaptación se extiende al uso de herramientas. Se construye a través de nuestra historia personal, nuestra forma de ser, intereses y experiencias. Todas las familias viven en una sociedad que comparte una serie de valores y creencias. El proceso de formación y desarrollo de la personalidad tiene un carácter históricamente condicionado. (Master Thesis). 4.- ¿Consideras que sus estudios y/o la ocupación de tus padres están relacionados de alguna manera con tu proyecto vocacional? Manejar herramienta y maquinaria. En este artículo te contaremos qué es la orientación vocacional, en qué consiste el proceso de orientación y otros aspectos relacionados al desarrollo profesional. Engloba también los planes familiares, personales, académicos, entre otros. Armar o desarmar objetos mecánicos. El primer paso de la rehabilitación vocacional es la elección de un interés realista que permita al sujeto alcanzar su meta laboral (Anthony y cols., 1984). Hacer propaganda para la difusión de una idea. Se lleva a cabo con anticipación, para que los estudiantes obtengan un mejor resultado en la profesión . Lo central de esta etapa es poder reconstruir la historia personal, hacer una reconstrucción de lo vivido. Ocupacin actual: Puesto desempeado: DATOS FAMILIARES Nombre Conocer estos factores nos ayuda a entender un poco más, a qué estamos prestando atención y cuáles cosas descartamos al momento de nuestra elección, para de esta forma, poder elegir libremente. Su realización ayuda a llenar los vacios en los conocimientos, mejor orientación y comprensión de los hechos significativos. El objetivo principal apunta a llegar a una justificación personal de la elección, la cual puede ser la decisión por una carrera o la aproximación a un área en particular. La agenda se complementa con muestras, intervenciones y conversatorios en diversos puntos de la ciudad. MATERIA: ORIENTACIà N EDUCATIVA V FORMATO 1. Integración de alumnas con necesidades educativas especiales: ¿Cooherencia entre los discursos y las prácticas pedagógicas ejercidas por los profesores básicos?. La orientación vocacional puede concretarse de forma . A continuación te contamos cuáles son: Si no sabes que estudiar y estas buscando comenzar un proceso de orientación vocacional presencial u online, no dudes en contactarnos. Canton (1998) indica que la escuela puede tener cierto efecto diferencial sobre el proceso de elección vocacional, ya que es prácticamente la única institución social que difunde información ocupacional de una manera formal y sistémica. Participar en concursos de matemáticas 49. En el desarrollo armónico de la personalidad se suele considerar rasgo positivo la amplitud de intereses. La personalidad como categoría psicológica concreta representa el nivel superior y más complejo de la regulación psicológica y participa de manera activa en formas muy diversas de la regulación del comportamiento, las cuales van desde la forma en que se expresan los procesos cognitivos concretos mediante determinadas formas de motivación, hasta los niveles más complejos de autodeterminación del comportamiento (Gonzales Rey). Quito, 11 de noviembre de 2022. [pic 8][pic 9], 10.- Despues de haber platicado con tus papás, ¿cómo consideras su influencia sobre tu elección preliminar de carrera? Ser miembro de una sociedad musical 36. : ___ PAPÀ: ___ MAMÀ: ___OTROS:____ ¿REALIZAS ALGUNA ACTIVIDAD 7. Son fijos los intereses que expresan las necesidades básicas de la personalidad y se convierten en características permanentes de su conformación. Cierta falta de constancia de los intereses es una particularidad de la edad de los escolares de años superiores de la secundaria y a veces adquieren carácter apasionado, pero poco duradero. Capacidades implicadas – Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo. Triunfar en los negocios, o en los deportes, requiere ser inteligente, pero en cada campo se utiliza un tipo de inteligencia distinto. ¿Nacemos con una vocación? El proceso de orientación vocacional ayuda a recorrer ese camino de elección. Las personas que poseen una inteligencia intrapersonal notable, poseen modelos viables y eficaces de sí mismos. Las prácticas educativas de los profesores jefes de una escuela municipal de la comuna de La Florida. ELEMENTOS DE LA PRÁCTICA DOCENTE RETOS PLANEACIÓN • Considerar la planeación a partir, las 4 fases de una entrevista de trabajo Para evaluar a un candidato, hay múltiples maneras y dinámicas para conocer las características y capacidades que. Cada asignatura de este plan ofrece oportunidades para profundizar en aspectos específicos de cada disciplina. 60. En general la vocación de los jóvenes no está dada sino que se está dando. Se refiere al grado de concentración en un campo o en la distribución entre muchos objetivos. - Psicología vocacional; Orientación vocacional. 11.- Si consideras inconveniente la influencia familiar (no es la que tú en este momento consideras apropiada), ¿qué has pensado hacer? 33. Se expresa en el tiempo que conserva un interés relativamente intenso. Atender animales en un rancho durante las vacaciones. ORIENTACÃO VOCACIONAL - Entrevista. Conocer y estudiar la estructura de las plantas y animales. ¿Por qué? Facilitar el conocimiento de la realidad de la vida universitaria, y favorecer la integración de los aspectos personales con lo que la realidad ofrece. Es posible hablar de diferencias en la personalidad y otras áreas pero es a la inteligencia a la que se le ha dado la mayor atención y acerca de la cual se han sacado más conclusiones en relación con las destrezas de los estudiantes. La proyección de películas será uno de los atractivos. Encargarse del decorado de un lugar para un festival. 48. [email protected] Orientación Vocacional , entre los 15 y 17 años la elección de roles va a ser ejercitada sobre la base de la fantasía. También se emplea este tipo de inteligencia en las artes visuales. Los intereses son mecanismos impulsores del conocimiento. Los campos requeridos están marcados *. Ser miembro de una sociedad de ayuda y asistencia. ¿Porqué? Download PDF - Entrevista Para Orientacion Vocacional (formato) [zpnx1pyg1ylv]. El proceso de orientación vocacional está organizado en 3 etapas sucesivas, bien diferenciadas entre sí. Elegir al adolescente. (Indicar por orden de preferencia) 1°………………….……………………………………………………………………………… 2°………………….……………………………………………………………………………… 3°……………….………………………………………………………………………………… 12. ¿Existe alguna enfermedad hereditaria en su familia? Indica, para cada uno de estos factores, cuánto piensas que han influido en tu elección o proyecto vocacional. Fischman David Motivacion 360 pdf; Examen 18 Mayo 2019, preguntas y respuestas; Tabla centroides estática 2018-2 . Lo que corresponde a los padres hacer si el hijo no se decide es ayudar a solucionar las causas de su indecisión o esperar, puesto que no hay una edad fija para saber qué se quiere ser. Capacidades implicadas – Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales, y controlar el pensamiento propio. Un interés fijo testimonia la capacidad motivadora de la personalidad y tiene valor para su diagnostico. T E S T D E O R I E N T A 1C I Ó N V O C A C I O N A L ( C H A S I D E ) I) Lee atentamente cada pregunta II) Anota en un papel el número de la pregunta que contestes afirmativamente. ¿Qué te ha motivado para retomar? Subjetivamente se manifiesta en un tono emocional positivo que adquiere el proceso del conocimiento y el deseo de conocer más profundamente el objeto significativo para la persona. Dicho de otro modo, Einstein no es más ni menos inteligente que Michael Jordan, simplemente sus inteligencias pertenecen a campos diferentes. Download Free PDF. ¿Con quién, ESCUELA PRIMARIA URBANA No. Filed Under: Psicologia en General Tagged With: enfoques, factores, importancia, orientación profesional, orientacion vocacional, hola muy buenas tardes, necesito ayuda de un experto profesional que me pueda orientar para poder definir que carrera estudiar, ya que terminé la preparatoria y no sé qué elegir…, muy buen articulo esta bien estructurado y la información es muy buena. Según esta teoría, todos los seres humanos poseen las ocho inteligencias en mayor o menor medida. Es por ello que cada una se imparte en 6 horas semanales. Está asociado a la idea de realización personal. Es pedagógicamente importante aquella actitud de los educadores hacia los intereses de los adolescentes o jóvenes que suponen profundizar y ampliar sus necesidades cognoscitivas y no la indignación por el carácter momentáneo de sus aficiones. …………………………………………………………. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. Capacidades implicadas – Capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos. La habilidad para realizar movimientos voluntarios puede resultar dañada, incluso en individuos que puedan ejecutar los mismos movimientos de forma refleja o involuntaria. Termin: A que nivel lo dejo: Porqu? Orientacion Vocacional Cudep-usac. Datos generales: Nombre, edad, lugar de procedencia, profesión de los padres, nivel educativo. Realização da técnica das frases para completar. Es valiosa para la personalidad la llamada “bifocalidad o multifocalidad” de intereses, o sea su subdivisión en dos o más campos de actividades no relacionados (química/futbol), lo que es favorable para realizar relevos de tipos de actividad, lo cual es un medio de reponer energía gastada en el trabajo. ¿Por qué? Buenos Regulares Malos¿Porqué? entrevista psicoanalítica), y por la historia clínica la otra. . 35. : Escuela: Año que cursa: Otras actividades/ Hobbies: Motivo de Consulta: Fecha de hoy: GRUPO FAMILIAR Padre Madre .preguntas de orientacion vocacional pdfentrevista vocacional . LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS 7. Perfiles profesionales – Economistas, ingenieros, científicos, etc. Objetivos: Conociendo la complejidad y el alcance de la orientación vocacional, el propósito de esta investigación ha sido indagar acerca de los intereses y aptitudes de un grupo de . El papel de los intereses es grande pues obligan a la persona a buscar activamente medio de satisfacción del deseo de conocer. - Actividades de orientación vocacional. …………………………………………………………………………….. …….. 9. Genera un espacio de reflexión para pensar y conocer, una oportunidad para encontrar los argumentos que sustenten cualquier decisión. Habilidades relacionadas – Hablar y escribir eficazmente. ¿Cuándo? Las exigencias prácticas de la educación y la enseñanza, el trabajo, etc. UCC en los medios. Prof. 10984) Orientación Teórica: Cognitivo Conductual orientada a jóvenes y adultos. ¿Cómo ha sido tu desempeño? Si se combinan estas ideas se llega a la definición tradicional de inteligencia: habilidad verbal, destreza para la resolución de problemas, capacidad de adaptarse y de aprender de las experiencias diarias de la vida (Santrock 2003). Sabemos que este año ha sido muy particular para vos que te encontrás finalizando Idear o diseñar el escudo de un club o sociedad. Considerando la importancia de la psicología de las inteligencias múltiples, ha de ser más racional tener un objeto para todo lo que hacemos, y no solo por medio de estas inteligencias. Aquí el interés cognoscitivo estimula la obtención activa de los procedimientos y métodos de la actividad. Referencial. Es por eso que es fundamental investigar lo que denominamos el “mundo externo”, lo cual a su vez está divido en dos: por un lado lo que respecta al mundo académico y por otro lado el mundo laboral. Salir de excursión. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA Otras personas que no pertenecen al núcleo familiar vivan en el hogar Siente usted problemas de elección vocacional¿Qué hace para resolverlos? DATOS PERSONALES Nombre: Sexo: Fecha y lugar de nacimiento: Edad: Domicilio: Fecha: Escuela: Año que cursa: Otras actividades/ Hobbies: Motivo de. Modelo De Entrevista Para Orientacion Vocacional Enviado por florenciapalotta • 23 de Junio de 2013 • 649 Palabras (3 Páginas) • 10.441 Visitas Página 1 de 3 MODELO DE ENTREVISTA ADOPTADO PREENTREVISTA Fecha de la entrevista: ………………… Horario....... Lugar: …………………….… Perfiles profesionales – Músicos, compositores, críticos musicales, etc. Hacer versos para una publicación. 24. 1 agosto, 2018 - 16:17. La opinión de los investigadores es unánime en el sentido de que ciertos intereses son especialmente masculinos y otros predominantemente femeninos. …………………………………… 17. Es por esto que una vez que se han encontrado áreas de interés o posibles carreras que coinciden con las características personales, es importante que como un “detective” se asuma un rol activo para empezar a investigar y averiguar las particularidades y diferencias de cada una de las opciones que se fueron preseleccionado. - Necesidad de la orientación vocacional en nuestras escuelas. La Entrevista Psicológica Emotiva. Estudios Ocupación Estado civil Lugar de nacimiento * Si el joven tiene más hermanos consignar en hoja aparte ESTUDIOS 1. . Siempre concurriste a la misma escuela? Leer obras literarias. Promover el autoconocimiento, a partir del reconocimiento de la historia personal, los intereses, valores, aptitudes, temores, expectativas. ETAPA TÉCNICA DE LOS CUIDADOS • EL MUNDO CONTEMPORÁNEO • NUEVA CONCEPCIÓN DE LA ENFERMERÍA • INICIO DE LA PROFESIONALIZACIÓN DEL CUIDADO La etapa técnica, FICHA DONDE EXPONE QUÉ RETOS IMPLICA PARA SU PRÁCTICA DOCENTE LA RIEB. report form. b. Estructura biológica y social de la personalidad. En este sentido van dirigidas todas las actividades de orientación vocacional: a la comprensión de las implicancias de esta opción y a la apertura de posibilidades reales para su desarrollo. 38. Si es, Do not sell or share my personal information. ………………………………………………………………………………………..…..….. 10. El interés en la inteligencia se ha enfocado en diferencias individuales y evaluaciones, las diferencias individuales son las formas consistentes y estables en las cuales las personas se distinguen unas de otras. Entre los 18 y los 21 años, hay una mayor consideración de la realidad que permite confrontar las necesidades, los gustos y los intereses con las oportunidades que brinda la situación real. Además, tendría que plantearse si una educación centrada en sólo dos tipos de inteligencia es la más adecuada para preparar a los alumnos para vivir en un mundo cada vez más complejo. 2. 3.- Si no pudieron estudiar, ¿qué carrera técnica o profesional les hubiera gustado cursar? ENTREVISTA PARA ORIENTACIN VOCACIONAL DATOS GENERALES Nombre Completo: Edad: Sexo: Direccin Local: Lugar de Nacimiento Fecha: Nacionalidad: Estado civil: Vive con: Vive en: Escolaridad: Escuela de Procedencia Estudia algo mas: Qu? (Indicar por orden de preferencia) 1°………………………………………………………………………………………………… 2°………………………………………………………………………………………………… 3°………………………………………………………………………………………………… 6. 3. 2.6 TECNICAS PARA LA INTERVENCION DE ORIENTACION VOCACIONAL. Los tres tres aspectos fundamentales de todo proyecto de vida son: El proyecto profesional forma parte del proyecto de vida. Las interacciones con el medio físico nos ayudan a desarrollar la percepción de las causas y sus efectos y los comportamientos o fenómenos que puedan existir en el futuro; como por ejemplo la observación de los cambios climáticos que se producen en el transcurso de las estaciones del año y su influencia entre los humanos, los animales y las plantas. ……………………………………………………………………………………………………………… 11. Psychology. Feliz Satisfactoria Infeliz Insoportable ¿Porqué? Despues de haber platicado con tus papás, ¿cómo consideras su influencia sobre tu elección preliminar de carrera? Programa de capacitación docente para mejorar el desempeño en orientación vocacional de los estudiantes del Complejo Educativo Nacional San Juan Bautista, distrito Nueva Cajamarca, provincia de Rioja, región San Martín . Entrevista Para Orientación Vocacional Uploaded by: Danniie Lobato 0 0 December 2019 PDF Bookmark Download This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. Escribir cuentos, crónicas o artículos. Después de la familia, probablemente el agente más importante de sociabilización y realización sea la escuela. Sin embargo la capacidad de acción del sujeto en el sentido de modificar las configuraciones subjetivas que le afectan no es una respuesta inmediata, sino un proceso largo y complejo, dentro del cual el sujeto va modificando gradualmente representaciones, creencias y vivencias que le permiten enfrentar de otra forma sus vínculos ya constituidos, proceso en el que se modifica su propia constitución subjetiva”, a. El individuo, la personalidad y la individualidad. b) Consultantes que no continuaron sus estudios luego de finalizar el nivel medio y desean retomarlos: 22. Factor esencialmente importante para el desarrollo de las capacidades de la persona son los intereses específicos estables. El conocer a través de la búsqueda de información, permite elegir con qué quedarse y qué dejar. 2. Gardner postula que este tipo de inteligencia debió tener su origen en las necesidades de los primeros seres humanos, ya que su sobrevivencia dependía en gran parte del reconocimiento que hicieran de especies útiles y perjudiciales, de la observación del clima y sus cambios y de ampliar los recursos disponibles para la alimentación. Es decir la personalidad es sujeto de su actividad. 17/10/2022 - Gacetilla. 21548230 Entrevista Para Orientacion Vocacional Formato, Estrategias De Entrevista Para Terapeutas, Principios De Anatomia Y Fisiologia Tortora Derrickson 13a Ed_booksmedicos.org. PDF | On Sep 7, 2016, Ángel Alonso Rodríguez published La orientación vocacional basada en la Teoría de las Inteligencias Múltiples | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate La opinión de mis padres La opinión de algún familiar La recomendación de algún profesor Lo que piensan mis amigos Los comentarios que leo o escucho La opinión de mi novio/a Mi experiencia con las materias Una idea que tuve desde chico El prestigio que tiene la profesión El dinero que se gana en la profesión Mis intereses Mis aptitudes y habilidades MUCHO POCO NADA Si no es ninguno de estos factores, explicar brevemente cuál es o cuáles son: …………………… ……………………………………………………………………………………………………………… En el caso de tratarse de un consultante que solicita reorientación vocacional o de una persona que, luego de varios años de haber finalizado el nivel medio, desea retomar sus estudios, pueden omitirse los puntos 9 y 10 y agregarse los siguientes ítems: a) Reorientación Vocacional 18. En el sentido individual de uno mismo, es posible hallar una mezcla de componentes intrapersonal e interpersonales. La Orientación Psicopedagógica en el umbral del siglo XXI: una mirada al futuro. Em primeiro lugar, fez-me conhecer melhor a mim própria, descobrindo interesses e qualidades minhas das quais Y lo que es más importante, todo esto influye también en la formación de su personalidad, cuyos aspectos positivos y negativos pondrán en juego al desarrollar su actividad. La existencia de apraxia específica constituye una línea de evidencia a favor de una inteligencia cinética corporal. report form. Explicamos qué es. Rendimiento: Con el cual queremos establecer que cada individuo es capaz de realizar trabajos específicos, cuyo rendimiento esta en relación directa con la aptitud, el entrenamiento y la educación de dicha aptitud. Hay que decirlo de una vez: la vocación no es innata. Un ingeniero necesita una inteligencia espacial bien desarrollada, pero también necesita de todas las demás, de la inteligencia lógico matemática para poder realizar cálculos de estructuras, de la inteligencia interpersonal para poder presentar sus proyectos, de la inteligencia corporal – cinestésica para poder conducir su coche hasta la obra, etc. El último momento es la elaboración del proyecto en donde a partir de todo lo trabajado se realizará la construcción del proyecto vocacional. Martínez, E. (2012). - El programa de orientación vocacional en la escuela: Niveles de intervención de un programa de orientación. Para ello, indaga en las preferencias e intereses del individuo. Estudiar la personalidad, implica resolver dos tareas fundamentales, la primera es establecer en cada hombre las particularidades de su personalidad individual que lo diferencian de los demás, lo que permite predecir el comportamiento de la persona y permite conocer la estructura concreta de la personalidad. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 10(17), 53-62. Los intereses específicos son aquellos que están orientados al contenido de algún sector de la actividad humana, los que se transforman en inclinación a ejercer este tipo de actividad de manera profesional. it. Otras personas que no pertenecen al núcleo familiar vivan en el hogar Siente usted problemas de elección vocacional¿Qué hace para resolverlos? This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share Tiene algún tipo de problema con el estudio¿En qué consiste? 51. …………………………………………………………………………………………………………….… 15. Los naturalistas suelen ser hábiles para observar, identificar y clasificar a los miembros de un grupo o especie, e incluso para descubrir nuevas especies. A. Dificultades sensoriales y motrices, etc. El proceso de orientación vocacional hace referencia a una serie de etapas que van desde la investigación a la resolución de la conflictiva vocacional, es decir, apunta a orientar al consultante ante un contexto de elección, en un determinado momento de su vida, generalmente del paso de un ciclo educativo al siguiente. 58. DATOS PERSONALES Nombre: Sexo: Fecha y . Alunos do 9º, 10º, 11º e 12º anos . Capacidades implicadas – Capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos. ¿Desde cuándo? Instituto Superior Pedagógico Félix Varela. Es a través de ella que el individuo adquiere un sistema de valores que aprende y pueden facilitar o retardar su decisión vocacional. A partir de lo anterior podemos concluir que el nivel socioeconómico desempeña un papel importante en el desarrollo de los intereses, ciertas preferencias pueden manifestarse en determinados niveles socioeconómicos pero no en otros.
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