No FORTALEZAS DEBILIDADES 1 Existencia de estaciones experimentales con biodiversidad productiva Laboratorio con escaso equipamiento especializado y disponibilidad de reactivos 2 Disponibilidad de profesionales con diversos grados académicos y amplia experiencia. ELPERIODIC.COM - 09/01/2023. 1.3.5 Capacitación de docentes en tecnologías de educación virtual 1.3.6 Firma de convenios con instituciones especializadas en educación virtual 1.4.1 Evaluación y monitoreo de la innovación educativa 99 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 CUADRO Nº 18 ACTIVIDADES ESTABLECIDAS POR ESTRATEGIA EN INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. Universitaria y Proyección Social ….. 42 2.4.3 Participación de Docentes y Estudiantes …………………………………………….. 43 2.4.4 Rol que Cumple la Proyección Social ………………………………………………… 44 2.4.5 Perspectivas de la Extensión Universitaria y Proyección social …………………... 44 2.5. A partir de la creación de este colegio se expande en el centro del país el movimiento de la educación comunal que llega a su punto culminante en diciembre de 1959 al oficializarse la Universidad Comunal Del Centro Del País, mediante el DS. de Minas D.A Ciencias y Ingeniería. SOCIAL OFICINA GRAL. Currícula apropiada Facultades 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 Propuesta de sistema de admisión apropiada a las diversas áreas académicas. El poder de negociación de los proveedores. 1.1. Impulsar niveles y estándares de calidad en la formación profesional. Institucionales Deterioro de los presupuestos gubernamentales 2 Entidades crediticias, cooperación técnica internacional, canon minero. e) Capacitar y adiestrar al personal de las diferentes unidades estructurales que conforman la OGEUPS, a través de la participación en seminarios, congresos y/o cursos relacionados a la Extensión Universitaria y Proyección Social, con e objeto de poner en práctica los conocimientos adquiridos en base a nuevas 49 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 2.4.4 Rol que Cumple la Proyección Social Actual En el proceso de análisis grupal realizado en los talleres participativos, los docentes han reconocido como debilidad fundamental, la ejecución de actividades de proyección social de poca trascendencia social. Home; Documents; repositorio.uncp.edu.pe › bitstream › handle › UNCP . Fortalecimiento de capacidades de enseñanza para docentes. Documentos - PUCP | Pontificia Universidad Católica del Perú Inicio La Universidad Documentos Todos Políticas Reglamentos Guías Consejo Universitario Asamblea Universitaria Consejos de Unidades Académicas Documentos administrativos Resoluciones Rectorales Buscar documento: FILTRAR RESULTADOS Ámbito de aplicación: Orden: Documentos PPHH 2010 68 Implementación de laboratorio de topografía. Responsable de la organización de la competencia más importante de emprendimiento social desde la vida universitaria a nivel internacional en la . y des. 1.3. Y así, el 25 de julio de 1942 se conforma la Comisión Organizadora de un Comité Pro Universidad Nacional de Junín, consolidándose un 25 de noviembre de 1945, con la participación activa de Manuel Chumpitaz, Toribio Ramírez, José Janampa y Vicente Portocarrero. Facultad de Ciencias Forestales. ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD ……………………………………. TECNOLOGICA ASAMBLEA UNIVERSITARIA CONSEJO UNIVERSITARIO COMITÉ ELECTORAL UNIVERSITARIO OFICINA GENERAL DE ASESORIA LEGAL OFIC. 1.3.4 Implementar y utilizar las estaciones experimentales con fines de enseñanza, investigación y producción. N° de participaciones permanentes en instancias de concertación. VR Adm. FAIM 2006-2015 70 Implementación de laboratorio de Voladura de Rocas VR Adm. FAIM 2006-2015 71 Implementación de laboratorio de Informática básica. …………………………………………... 29 2.2. 8. CONTR Y DES. OBJETIVO ESTRATÉGICO RESULTADO UNIDAD DE MEDIDA CUANTIFICACIÓN ANUAL 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Indicador: Ampliación de infraestructura Facultades con mayor infraestructura unidad 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 Indicador: Modernización de laboratorios Laboratorios acreditados unidad 01 02 02 02 -- -- -- -- -- Indicador: Gestión integrado de Centros de capacitación (CENCAP, C. IDIOMAS) Centros con gestión integrada unidad 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 Indicador: Módulos de educación técnica y turística implementadas en SEDES Módulos implementados. Ejecución unidad 01 01 Creación e impl. unidad 03 03 03 03 03 03 03 03 03 Indicador: Estaciones experimentales como medio de enseñanza, investigación y extensión universitaria Centros experimentales implementados unidad 07 07 07 07 07 07 07 07 07 Indicador: Sistema de ingreso de estudiantes adecuado a necesidades de áreas académicas. Son órganos regulares de investigación, humanista, científica y tecnológica, apoyadas económicamente por los organismos del Estado creados para fomentar la investigación en el país, así como por aporte de entidades privadas, sea éste voluntario o legal y dar preferencia 39 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 CUADRO N° 09 LINEAS DE INVESTIGACION Y SUB PROGRAMAS PROGRAMA SUBPROGRAMAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN IV. Informática 2006 7 Conformación de las escuelas académico profesionales e integración y ampliación de las especialidades según requerimiento del mercado laboral. Nº 46, alcanzando su nacionalización con el DL Nº 138227, promulgada el 2 de Enero de 1962 por el ejecutivo. d) Propiciar, promover e impulsar el desarrollo permanente de reuniones de trabajo en equipo con la participación del personal de las diferentes unidades que conforman la estructura orgánica de la OGEUPS, a fin de evaluar objetivos, metas propuestas y resultados obtenidos en cada área de trabajo, con el objeto de analizar y evaluar la labor realizada y proponer alternativas viables, concretas y factibles de solución a los problemas presentados, como una forma de mantener el funcionamiento y desarrollo óptimo del trabajo en su conjunto dentro de estándares de calidad. 2006 1.3.Lograr estándares de calidad en la formación profesional.  Auditoria; Administración Tributaria. de docentes y estudiantes Intercambio Inter. . 1.2.5 Adecuación de ambiente y equipamiento para oficina de gestión. institucional, orientadas a generar tecnologías y procesos sociales que resuelvan necesidades y demandas de la Región y el País. Lo que significa que por cada dos docentes hay un trabajador administrativo. 2006-2015 Acreditación del laboratorio de alimentos para la certificación. 2. 05 Paquetes tecnológicos o procesos sociales generados por grupos interdisciplinarios, cada 2 años. Universidad Nacional del Centro del Perú (UNCP) y busca a través de la aplicación de COBIT, determinar y mejorar el nivel de gestión del planeamiento y organización . Of. CRED. Of. Cooperación Técnica 2006 - 2007 3 Crear una Comisión Especial de sensibilización en la práctica de valores de interés social. Of. de Producción Agropecuaria: Mención en Producción Agro ecológica 3 0 Maestría en Ing. Universitario y becas de estudio nacionales e internacionales para docentes y estudiantes. Unidad Informe de la Oficina General de Administración Académica. Impulsar acciones que favorezcan el fortalecimiento de relaciones académicas con universidades nacionales e internacionales para el intercambio de estudiantes y docentes. Docentes Administrativos pasantes controlados Persona 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 Impulsar la acreditación de Facultades Facultades acreditadas Facultades 01 01 03 04 05 10 Establecer un programa de intercambio Inter. D.A Minas y Geología Ing. Con los resultados obtenidos de este estudio se delinean las Facultades de la Universidad Comunal, en función de su medio y ubicación en diversos lugares del país, con el propósito de promover el desarrollo de los pueblos y las comunidades, se crearon las siguientes facultades: 1. Programa establecido Áreas 05 Crear un programa de gestión de becas de estudio e intercambio Inter. CUADRO N° 22 ACCIONES GENERALES PARA EL EJE GESTIÓN ADMINISTRATIVA OBJETIVO ESTRATÉGICO ACCIONES 1.Optimizar el uso de los recursos de comunicación, para fortalecer las capacidades de gestión pública y la captación de recursos financieros. generados en las estaciones y plantas piloto Estudio de mercado y desarrollo de productos global 01 01 Estudio de sistemas de riego en la Región Proyectos global 01 01 01 01 01 Estudio de energía solar en el desarrollo de la región. AGROPECUARIO DE SATIPO C.P.  Informática para la gestión; Gerencia. The survey, which closed in early October, yielded over 1,700 responses and 300 pages of response data. Pero existe el descuido de otras áreas básicas como el académico. Gráfico No 02. Of. Ninguno 21 Páginas 2019/2020.  Difundir los resultados de la investigación de la UNCP, utilizando las tecnologías de la información y comunicación (TICs). FORMACIÓN ACADÉMICA Impulsar niveles y estándares de calidad en la formación profesional. Impulsar la acreditación de laboratorios, otorgando condiciones favorables de infraestructura y equipamiento para el servicio permanente a las organizaciones sociales y empresariales. Fac Forestales 2006 40 Implementación de laboratorio para investigación de los no metálicos. D.A Educación Física. 02 de la misma Ley, la de “conservar, acrecentar, transmitir la cultura universal con sentido crítico y creativo afirmando preferentemente los valores nacionales; realizar investigación en las humanidades, la ciencia y la tecnología; fomentando la creación intelectual y artística, formando humanistas, científicos, profesionales de alta calidad académica, de acuerdo con las necesidades del país; desarrollar en sus miembros los valores éticos además de los cívicos, las actitudes de responsabilidad, solidaridad nacional, el conocimiento de la realidad así como la necesidad de integración nacional, latinoamericana y universal, extender su acción y sus servicios a la comunidad, y promoviendo su desarrollo integral, cumpliendo las demás atribuciones que les señalen la constitución, la Ley y su Estatuto”. 1.3.5 Mejorar la infraestructura y equipamiento de laboratorios. 2007-2015 Constitución del Directorio Regional del Desarrollo Agro Industrial 2006 Elaboración de proyectos de investigación multidisciplinarios e interinstitucionales. 07 pabellones construidos y 02 ampliados en los cinco primeros años pabellones Informe de la OGPLAN 3.9.2.EJE ESTRATÉGICO: INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCION SOCIAL OBJETIVO 01: Institucionalizar la investigación multidisciplinaria e interinstitucional concertada, para el desarrollo de paquetes tecnológicos requeridos por las organizaciones públicas y privadas; así como, participar en los procesos de desarrollo regional. Como sabes la historia, aún tiene mucho que decir, y nosotros con ella, la UNCP seguirá creciendo y albergando cada vez a más jóvenes deseosos de convertirse en profesionales que de alguna forma puedan retribuir todo lo aprendido en favor del desarrollo social y apoyo a su comunidad. 3.3 POSICIONAMIENTO ESTRATÉGICO “UNIVERSIDAD HUMANISTA E INNOVADORA” 3.4 VALORES DE SENSIBILIDAD SOCIAL. El Área testa la opinión del vecindario para . VISTA DE PORTAL PRINCIPAL - UNCP 15 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 La Universidad Nacional del Centro del Perú, en el marco del Art. Sociología D.A Sociología Trabajo Social D.A Trabajo Social Ingenierías Arquitectura D.A Urbanismo D.A Diseño Arquitectónico. Otro de los factores de ineficacia del sistema administrativo está en la baja profesionalización del personal administrativo. Obras 2006 55 Ampliación de terrenos de Ciudad Universitaria Rectorado 2006 56 Tendido de red de agua, alcantarillado y Pozo tubular Rectorado 2006 57 Ampliación de pabellón de EPG II etapa O.G.Obras 2006-2007 58 Ampliación del comedor universitario VR Adm , Bienestar Estud. Los Planes de Desarrollo Concertado 4. 2006-2015 Formación de educación continúa en el área de ciencia e ingeniería de alimentos. Transparencia y Acceso a la Información - Portal Transparencia UNA PUNO PROYECTOS RESULTADO UNIDAD DE MEDIDA CUANTIFICACIÓN ANUAL 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Modernización y renovación de instrumentos y equipos de laboratorios de enseñanza e investigación. INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Promover la investigación utilitaria multidisciplinaria relacionado a las necesidades de las organizaciones públicas y privadas, articulada al financiamiento nacional e internacional 96 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 2.4 ACCIONES, PROYECTOS Y ACTIVIDADES. 2006 Organización y constitución de incubadoras de empresa. Este Plan Estratégico es la primera experiencia de la Universidad Nacional del Sur en ese sentido. 2007 - 2008 Implementación de aulas virtuales en las Facultades de C. Agrarias 2007 Interconexión a Internet de bibliotecas especializadas 2007 - 2008 Fortalecimiento de capacidades y actualización permanente de docentes para el manejo de la educación virtual. global 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 Indicador: Comercialización de productos en Comunidad Universitaria. CUADRO N° 23 PROYECTOS IDENTIFICADOS PARA EL PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES. En el año 2003, funcionó una “Comisión Asesora de Desarrollo Académico, nombrada por Resolución No 2383-R-2003, quien tuvo a su cargo la evaluación curricular de las Facultades, según un informe derivado, solo cumplieron con presentar los Planes Curriculares solicitados apenas 15 Facultades, cuyo resultado se observa en el cuadro 08. "Our students draw vital connections between classroom discoveries and what they experience in the real world." 1.3.2 Promover la actualización permanente de docentes. 218 del Estatuto de la UNCP establece que, ésta planifica trabajos de investigación vinculados con la enseñanza y orientados a la solución de los problemas regionales y nacionales. 2006-2007 Implementación de los laboratorios de microbiología de laboratorios de tecnologías alimentarias industrial, bioquímica y nutrición, química y análisis sensorial. Química 67 22 45 72 32 40 28 14 14 Medicina Humana 103 75 28 33 24 9 33 24 9 Pedagogía y Humanidades 227 68 159 324 136 188 294 139 155 Sociología 50 21 29 37 14 23 29 10 19 Trabajo Social 62 2 60 18 0 18 22 0 22 Zootecnia 25 16 9 34 24 10 32 20 12 Ciencias Agrarias-Satipo 34 20 14 19 13 6 4 3 1 Ciencias Aplicadas – Tarma 73 42 31 38 25 13 0 0 0 Ingeniería y Ciencias Humanas – Junín 30 23 7 54 30 24 17 10 7 TOTAL 1577 804 773 1353 730 623 1111 640 471 Fuente: Oficina de Estadística-OGPLAN El cuadro No 02 muestra el universo heterogéneo de egresados, graduados y titulados en cada Facultad correspondiente al año 2004, en la que la Facultad de Pedagogía y Humanidades es la unidad con mayor número de egresados y titulados, debido a su 25 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 1577 1353 1111 0 500 1000 1500 2000 C A N T ID A D EGRESADOS GRADUADOS TITULADOS NIVEL EGRESADOS GRADUADOS TITULADOS UNCP SEGUN CARRERAS PROFESIONALES composición de varias especialidades, seguido por la Facultad de Medicina Humana, a nivel de egresados pero con menor número de graduados y titulados; por el otro extremo se observa como Facultades con menor número de egresados a los de: Zootecnia, Agronomía y Sedes de Junín y Satipo. Optimizar el uso de los recursos disponibles en las estaciones experimentales y plantas piloto, para la generación rentable de bienes y servicios. In March of 2019, Chancellor Robin Cummings appointed Dr. Mark Milewicz, professor of Political Science, and Ms. Christie Poteet, director of the Office of Community and Civic Engagement, as co-chairs of a 27-member Strategic Planning and Resource Council (SPARC). En segundo lugar, la estrategia se premedita conscientemente con un propósito concreto. Ve el perfil completo en LinkedIn y descubre los contactos y empleos de Betsaida en empresas similares. El funcionamiento de estas Estaciones y Plantas Piloto se realiza con grandes deficiencias y condiciones inapropiadas, por la escasez de recursos financieros, la administración centralizada con toma de decisiones inoportunas desde las oficinas del Local Central a margen de las Facultades, la mínima reinversión realizada para su 29 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 CUADRO N° 05 DISTRIBUCION POR FACULTAD Y DEPARTAMENTOS ACADEMICOS SEGÚN AREAS. La Facultad de Antropología surge en el fragor de la fundación de la Universidad Comunal del Centro a mediados del siglo XX, recibiendo influencia académica de las escuelas: norteamericana, inglesa y francesa, dejando nuevas ideas y perspectivas del quehacer antropológico con la revolución epistemológica de la teoría . VR Adm. FAIM 2006-2010 69 Implementación de laboratorio de ventilación de minas. N° de iniciativas presentadas/año Trabajo en equipo Participación en procesos de enseñanza, trabajos de investigación y extensión multidisciplinarios. Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity, Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades, Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity, Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios, Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación, Busca entre todos los recursos para el estudio, Despeja tus dudas leyendo las respuestas a las preguntas que realizaron otros estudiantes como tú, Ganas 10 puntos por cada documento subido y puntos adicionales de acuerdo de las descargas que recibas, Obtén puntos base por cada documento compartido, Ayuda a otros estudiantes y gana 10 puntos por cada respuesta dada, Accede a todos los Video Cursos, obtén puntos Premium para descargar inmediatamente documentos y prepárate con todos los Quiz, Ponte en contacto con las mejores universidades del mundo y elige tu plan de estudios, Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio, Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity, Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity, y obtén 20 puntos base para empezar a descargar, ¡Descarga Plan estratégico UNCP 2006-2015 y más Apuntes en PDF de Dirección de Empresas solo en Docsity! Pero es que además de los resultados financieros, conseguimos mucho más: Formar un equipo directivo implicado y cohesionado. VALORES: MECANISMOS DE IMPLEMENTACIÓN EVALUACIÓN Creatividad Presentación a la Facultad o Instancias de la Universidad, iniciativas individuales o colectivas de innovación académica, científica o de extensión. Estos aspectos facilitarán entre otras, que la función de investigación sea reconocida por la sociedad civil, por tanto afirmar su articulación al desarrollo regional y nacional. 2006 51 Planta de tratamiento de aguas servidas en CU. CENTRO DE ESTUD. 1.3.2 Implementación de medios modernos de enseñanza en aulas de clase 1.3.3 Estudio de necesidades de infraestructura y equipamiento para ofertar programas de educación virtual 1.3.4 Capacitación de docentes en tecnologías de información y comunicación. Mecánica D.A Energía y Ciencias Básicas. Políticas de austeridad económica 2 Áreas de investigación no explorados Ínfima bonificación por investigación.  Transformación de energía no convencional  Energía renovable y no renovable  Métodos y técnicas en energía  Normatividad; Apoyo y asistencia técnica. NÚMERO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN INSCRITOS EN EL CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA EL AÑO 2004. Informática 2007 – 2009 3 Reingeniería organizacional de Estaciones Experimentales, a través de Facultades. Por estos años, y más exactamente hasta 1917, en el Perú funcionaban só1o cinco Universidades: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Pontificia Universidad Cató1ica del Perú, UNL, UNAS, UNSAC y dos Escuelas: la de Ingenieros Civiles y de Minas y la Escuela Nacional de Agricultura y Veterinaria; y en Junín, a la margen izquierda del río Mantaro progresaban dos importantes colegios, en la ciudad de Jauja en el extremo norte, el Colegio Nacional “San José”, y en el extremo sur, en la ciudad de Huancayo ubicado en un lugar mas abierto y estratégico el Colegio Nacional "Santa Isabel”, Siendo estos los únicos colegios importantes en el centro del país. 21 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 “Hay comunidades en esa zona, Señor Presidente, como la comunidad de Acolla, por ejemplo a la que me es grato recordar porque ha dado un ejemplo extraordinario en cuanto se refiere a su cooperación a la cultura. Comisiones evalúan currículas Facultades 25 25 25 25 25 Evaluación y adecuación de planes curriculares a estándares de calidad de formación profesional y a las necesidades sociales. unidad 05 05 10 10 10 10 10 10 10 10 Indicador: Difusión de resultados de investigación. BIENESTAR UNIVERSIT. INDICADOR UNIDAD FUENTE DE VERIFICACIÓN 12 Empresas Universitarias que se organizan en Estaciones Experimentales hasta el año 2008. Proy.  Una institución forjadora de ciudadanos conscientes y responsables, de profesionales, investigadores formados interdisciplinariamente, dotados de una cultura humanística y científica, capaces de seguirse formando por sÍ mismos, de adaptar sus conocimientos a las transformaciones y de localizar la información pertinente, evaluarla críticamente, juzgar y tomar decisiones. Organizar y reglamentar la oferta de servicios de investigación, de análisis de laboratorio y control de calidad de productos agropecuarios. 1.2.4 Participar en actividades programadas por la sociedad civil. Plan Estratégico de Tecnología de Información 1.1 MARCO TEORICO. consensuar lineamientos fundamentales, actuales y futuros para que la investigación en la universidad nacional del centro del perú sea referente a nivel nacional e internacional, fue el objetivo del "primer taller de análisis de escenarios para desarrollar el plan estratégico de investigación de la uncp", que contó con la participación de los … The University of North Carolina at Pembroke gives its students a strong foundation in the liberal arts - the arts, humanities, natural, and social sciences - to help UNCP students become experts at learning.  Comportamiento organizacional en un contexto global  Ética organizacional; Seguridad minera. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE HUANCAYO - PER 2015 PLAN ESTRATGICO 2016-2021 AUTORIDADES DE LA FACULTAD Dra.  Tecnología de explosivos; Mecánica de rocas. Of. 1.2. 2006 - 007 Elaborar un directorio de entidades que financian investigación y transferencia tecnológica 2006 Reglamentación de la administración de becas e incentivos a docentes investigadores. 3.9.3. Grupos de consultoría Boletín informativo de la Dirección de Proyección Social y Extensión Universitaria. del 2015 al 2025, Plan de desarrollo y planificacion estrategico, Planteamiento estratégico. Ninguno 2 Páginas 2018/2019. 2.3 Propiciar la generación de empresas universitarias con plantas pilotos de investigación, producción y extensión universitaria.  Planeación y desarrollo estructural. PLAN ESTRATÉGICO. FAIA 2006-2015 9 Formación de educación continua en el área de ciencia e ingeniería de alimentos. Fac Química 2006 45 Implementación de laboratorio de medio ambiente Fac Forestales 2007 - 2009 46 Implementación de laboratorio de operaciones y procesos unitarios. 1.1.3 Gestionar becas de estudios de post- grado. De Minas 43 43 0 33 32 1 11 11 0 Ing. Fac Metalurgia 2007 41 Planta piloto de obtención de alcohol. 1.2.1 Crear escuelas o centros de aplicación. Para establecer “zonas piloto” de intervención, acuerdos empresariales y alianzas estratégicas, con posibilidades de iniciar trabajos concertados orientados a desarrollar estrategias de desarrollo sostenible. En fin, una Universidad donde la innovación, la imaginación y la creatividad tengan su morada natural. Plan Estratégico UNCP 2006-2015 Aprobado con R.N. Ejecución global 01 Identificación de organizaciones públicas y privadas para la formación de alianzas estratégicas. La UNGRD te invita a que hagas parte de la formulación del Plan Estratégico Institucional para el cuatrienio 2022-2026, para esto se ha dispuesto el presente formulario, por favor diligencia los datos e ingresa tu propuesta: Autorizo expresa e irrevocablemente y de conformidad con la Ley 1581 de 2012 y el Decreto 1377 de 2013, para . ALUMNOS EGRESADOS, GRADUADOS Y TITULADOS SEGÚN NIVEL ALCANZADO AÑO 2004 26 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 CUADRO N° 03 MAESTRIAS ATENDIDAS: NUMERO DE POST GRADUADOS – AÑO 2004 ESPECIALIDAD Egresados Graduados Maestría en Arquitectura: Mención en Urbanismo 0 0 Maestría Políticas Sociales: Mención en Promoción de la Infancia 0 0 Maestría Políticas Sociales: Mención en Genero y Sexualidad 0 0 Maestría en Salud Publica 0 0 Maestría en Administración: Mención en Finanzas 19 3 Maestría en Administración: Mención en Informática para la Gestión 7 2 Maestría en Administración: Mención en Marketing 11 0 Maestría en Gestión Pública 15 0 Maestría en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible 18 0 Maestría en Biotecnología: Mención en Biotecnología Animal 10 0 Maestría en Biotecnología: Mención en Biotecnología Microbiana 0 0 Maestría en Ciencia e Ing. VISTA PANORAMICA BIBLIOTECA CENTRAL – UNCP 35 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 2.2 ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y FUNCIONAMIENTO DE LA UNCP El esquema muestra la organización institucional de la Universidad Nacional del Centro del Perú. Agronomía 2006 39 Implementación del dep. PPHH 2008 12 Promoción e incentivos para la producción intelectual de la Comunidad Universitaria VR Acad. JUAN C. CAIRO HURTADO Vicerrectora Académica Vicerrector Administrativo Mg. EVELIO SAAVEDRA PEÑA Director de la Escuela de Post Grado MSc. Laboratorio acreditado global 01 01 Construcción de local para centro de idiomas en Tarma Ejecución unidad 01 Implementación de una empresa editora universitaria en Tarma Editora operativo Unidad 01 Implementación de unidad productiva de procesamiento agroindustrial. Se observa que las Facultades de Arquitectura, Ing Forestal y del Medio Ambiente, Antropología, Ciencias Contables, Ind., Alimentarías, Economía, Minas, Ing. Otro potencial humano, es la participación de estudiantes de alta especialización, que cuentan las Maestrías de las Secciones de Post Grado, que cuentan algunas Facultades, cuyo potencial de egresados y graduados se muestra en el cuadro No 03. 2007-2015 Suscripción de convenio Marco Gobierno Regional de Junín, SNI y UNCP 2006 94 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 CUADRO Nº 09 ACTIVIDADES ESTABLECIDAS POR ESTRATEGIA EN INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA ESTRATEGIA ACTIVIDADES SIN PRESUPUESTO PERIODO DE EJECUCIÓN 1.1 Fomento de programas y líneas de investigación que desarrollen tecnologías apropiadas y productos orgánicos, con enfoque de mercado Firmar convenio con la fundación para canalizar financiamiento de investigación y producción. global 01 Creación del comité de seguridad y certificación de laboratorios Comisión Especial, operativa unidad 01 Revisión y propuesta de normas técnicas adecuadas Normas adecuadas a necesidades actuales global 01 01 01 CUADRO NO 34 85 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 PROGRAMACIÓN MULTIANUAL DE PROYECTOS Y ACTIVIDADES PARA EL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN AL DESARROLLO REGIONAL. TENDENCIA DEL ROL UNIVERSITARIO ………………………………………….. 47 CAPITULO III DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO 3.1. OBJETIVO ESTRATÉGICO ESTRATEGIAS ACCIONES 1. b) Establecer la elaboración de proyectos de extensión universitaria y proyección social, conformando prioritariamente grupos polivalentes dentro de áreas académicas o Facultades afines a los requerimientos específicos de la zona piloto o alianza estratégica. Formación de 01 Empresa Prestadora de Servicios por cada AREA hasta el año 2008. OBJETIVO ESTRATÉGICO ESTRATEGIAS ACCIONES 1. Facultad de Ciencias Geográficas y Planeamiento.  Tecnología de la madera Y Aserrío  Estructura anatómica y propiedades de la madera. Igualmente se han definido los programas de: Desarrollo de Capacidades, Infraestructura e implementación, e, Integración al Desarrollo Regional; en cada caso se han identificado los proyectos y actividades prioritarios, que finalmente son organizados en una programación multianual. VR Adm FAIA OG Obras 2006-2015 64 Implementación de laboratorio Materno - Infantil Fac. Presencia en procesos de concertación global 01 01 01 01 01 01 01 01 01 Propuestas de investigación multidisciplinaria e Interinstitucional, articulada a universidades nacionales y/o extranjeras, por áreas académicas. Por ejemplo, una organización difunde un plan ficticio con el objeto de «amenazar» a los competidores y disuadirles de llevar a cabo sus objetivos por temor o . Orientar la realización de actividades de extensión universitaria en estrecha relación con las actividades de investigación en zonas piloto de desarrollo y módulos piloto de gestión empresarial, integrando la función de transferencia tecnológica al centro de investigación. 2006 - 2007 8 Lograr la acreditación de las Facultades. 2 Estudiantes motivados al cambio Gestión académica deficiente y burocrática 3 Existencia de Sección de Post Grado en el área Infraestructura física inadecuada 4 Docentes con estudios de maestría y doctorado Escasos recursos didácticos 5 Poca integración con las empresas y sociedad No OPORTUNIDADES AMENAZAS 1 Globalización de la economía y la educación Proliferación de universidades en la Región 2 Existencia de software educativos y educación virtual Recorte presupuestal a la universidad por el MEF 3 Acelerado desarrollo de la ciencia y tecnología Rebrote de conflictos sociales 4 Oferta internacional de becas para estudios de post-grado 95 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 CUADRO Nº 11 ANÁLISIS FODA PARA INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA . 4 Desarrollo de la educación virtual Proliferación de universidades en la Región. Promoción de programas de especializació n 1.1.1 Establecer y reglamentar el funcionamiento de áreas de especialización 1.1.2 Organizar cursos de especialización. De Sistemas 79 56 23 69 49 20 14 9 5 Ing. a Universidad Nacional del Centro del Perú, ha formulado el Plan Estratégico Institu- cional (PEI) 2017-2019, en el marco de la Directiva N° 001-2014-CEPLAN, Directiva General del Proceso de Planeamiento Estratégico - Sistema Nacional de Planea- miento Estratégico; así como a la última modificación de la Directiva General del Proceso 1.8 Implementar convenios y alianzas estratégicas para el intercambio de experiencias entre instituciones. Ejecución global 01 Promoción del turismo ecológico y cultural en la región Ejecución global 01 01 01 01 01 01 01 01 01 Identificación e inv. 2006 - 007 Reglamentación de la administración de becas e incentivos a docentes investigadores. The SPARC committee, whose membership represents different key constituencies of the university, was charged with developing a new strategic plan for the university. Facultad de Recursos Naturales. b) Implementar una filosofía universitaria de calidad a nivel de todo el personal que labora en sus diferentes unidades estructurales, con el propósito de lograr una adecuada cultura organizacional, partiendo de la esencia de los principios y valores orientados al respeto por la dignidad humana, la motivación hacia la capacitación y desarrollo personal, el establecimiento de eficientes canales de comunicación intra/extra universidad, así como la participación constante, dinámica y positiva de reuniones de coordinación y trabajos en equipo, enmarcados dentro de una óptica de mejoramiento y compromiso de visión para el cambio. Acciones Estratégicas I. Fase Estratégica II. Zootecnia. ESTRATEGIA ACTIVIDADES PERIODO DE EJECUCIÓN 1.1. En Industrias alimentarias. DE TESORERÍA OF. PROYECTOS RESULTADO UNIDAD DE MEDIDA CUANTIFICACIÓN ANUAL 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Reglamento de calificación y monitoreo de participantes a pasantías y otros. No OPORTUNIDADES AMENAZAS 1 Existencia de cooperación técnica internacional que financia investigación y promoción. Ciencias Matemáticas-Naturales.  Fomentar la capacitación de los todos los investigadores de la UNCP. 52 3.8 ANÁLISIS DE OPORTUNIDADES Y AMENAZAS ………………………………….. 53 3.9 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESPECÍFICOS …………………………………….. 54 3.9.1 Eje Estratégico: Formación Académica ……………………………………………… 54 3.9.2 Eje Estratégico: Investigación y Extensión 55 3.9.3 Eje Estratégico: Gestión Administrativa Universitaria..……………………………… 55 3.10 LINEAMIENTOS DE POLÍTICA INSTITUCIONAL ………………………………….. 56 3.10.1 Lineamientos de Política en Formación Académica ……………………………….. 56 10 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 3.10.2 Lineamientos de Política en Investigación y Extensión Universitaria …………….. 56 3.10.3 Lineamientos de Política en Gestión Administrativa ………………………………... 56 CAPITULO IV PROGRAMACIÓN DE ACCIONES 4.1. Grupo Boletín informativo del Centro de Investigación. Pembroke, NC 28372-1510 Guardar. La Matriz Axiológica es un ejercicio de la Alta Gerencia, representado a través de la ordenación rectangular de un conjunto de variables del mismo tipo (Valores y Principio vs. Grupos de Referencia), que tiene como fin servir de guía para formular la escala de valores de una organización, y constituirse en un apoyo para diagnosticar a futuro. H.P. VR Adm. FAIM 2009-2015 72 Implementación de laboratorio de mecánica de rocas VR Adm. FAIM 2009-2015 73 Implementación de aulas y biblioteca virtual para la Facultad de Ingeniería de Minas. 50 de Aulas y programas de educación virtual operativos en los primeros 5 años. Ya en 1928 y hacia 1930, surge en forma definitiva la necesidad de crear la Universidad Nacional de Junín con sede en la ciudad de Huancayo. 1.7 Baja de existencias que generan gastos innecesarios. Ejecución Unidad 01 Construcción de taller educativo para mecánica automotriz Ejecución Unidad 01 Construcción de pabellón de aulas integradas (Ciencias de la Comunicación, Mecánica, etc). GESTION ADMINISTRATIVA 45 2.6. de tecnologías con pequeños productores agropecuarios Ejecución global 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 Implementación de enseñanza interactiva en Salud. 2006 II. 7. Indicador: Gestión de convenios para investigación y Extensión Universitaria Convenios firmados global 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 Indicador: Directorio actualizado de entidades financieras y de investigación Directorio global 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 Indicador: Gestión de becas y incentivos, participación en eventos sociales concertados Reglamento global 02 Indicador: Lineamientos reorientados de investigación y extensión universitaria. Ingenierías 2007 - 2008 19 Organización de cursos de actualización y capacitación especializada de egresados. La UNCP cuenta con Estaciones Experimentales en las que se realizan actividades de producción e investigación, con las cuales complementan el proceso de enseñanza aprendizaje, principalmente del Área de Ciencias Agrarias, como se observa en el cuadro No 04. FAIA 2006-2015 8 Constitución y puesta en operación de la empresa de alimentos. VR Acad. Cuando hablamos de un plan estratégico, hablamos de un conjunto de herramientas tácticas que permiten definir el norte de una empresa con el fin de lograr un crecimiento continuo y hacer frente a la competencia y cambios constantes del mercado. VR Adm. Fac. UNCP incorporado a redes. Además, que consciente de su responsabilidad social, sin menoscabo de su autonomía, reconozca que está sujeta a la evaluación, por parte de la sociedad, de la eficiencia y eficacia de su desempeño, a la “rendición de cuentas”. Ingenierías 14 Diagnóstico de demanda de profesionales en áreas académicas Ingenierías 2006 - 2007 15 Capacitación de docentes en diseño curricular. Seguridad institucional 8. Desarrollo y aplicación efectiva de los recursos humanos, organizacionales, técnicos, materiales y financieros DIMENSIONES DEL PLAN ESTRATÉGICO UNC En el segundo plan estratégico 2004-2006 doblamos el % de EBITDA. de Recursos  Tecnologías  Energía  Metálicos y no metálicos  Control de calidad  Procesos electroquímicos  Procesos químicos orgánicos e inorgánicos  Proceso de transformación de recursos naturales  Tecnología de punta; Proceso de bio energía. 3.5.1 Formación Académica. Monday - Sunday 9:00 - 23:00. Enfermería 2007 66 Ampliación de la Infraestructura de la Facultad – 3er. de 2022 3 meses. (Biblioteca y un laboratorio) VR.  Una Universidad que promueva la integración regional pero que, a la vez incorpore en su enseñanza una Visión holística del mundo, auspicie la educación global y la comprensión internacional de los pueblos. Piso. concluyéndose que la implementación del plan estratégico de tecnología de información (peti) en la upg de la facultad de ingeniería mecánica de la uncp, implica cambios. 66° de la Ley Universitaria, las Universidades mantienen permanente relación entre sí y con las entidades públicas y privadas que hacen labor de investigación, a fin de coordinar sus actividades. el plan estratégico institucional 2015 -2021 y cuadro de mando integral corporativo, se concibe como un instrumento orientador, flexible, abierto, permanente, que se enriquece en la dinámica académica y científica de la vida universitaria y recoge dos años de trabajo durante los cuales se ha revisado y analizado amplia información y llevado a … 1.2.2 Firmar convenios con entidades nacionales e internacionales. Deberá iniciar su acercamiento a la sociedad mediante su integración en los procesos del cambio social, económico y tecnológico, así como una creciente participación institucional en los espacios de concertación, hasta alcanzar el liderazgo social para ponerse a la vanguardia del Desarrollo Regional, Finalmente en el marco de la conceptuación sobre la naturaleza de la universidad en general, se presenta una extracción somera de las características que, de acuerdo a la CATEDRA UNESCO, deberían tener, como sigue:  Un centro donde se contribuya a conservar, defender, acrecentar y difundir los valores culturales propios, fortaleciendo así la cultura e identidad nacionales, y se promuevan la cultura de la paz y la cultura ecológica  Una Universidad donde la sociedad permite el florecimiento de la más clara conciencia de la época, organizándose, como una auténtica comunidad crítica de estudiantes y profesores. 11. 1.2.3 Participar en los procesos de selección para prestación servicios. Descripción. institucional. VR Adm FAIA 2007-2015 74 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 CUADRO Nº 29 PROGRAMACIÓN MULTIANUAL DE ACCIONES PARA EL OBJETIVO ESTRATÉGICO DE FORMACIÓN ACADÉMICA. CENTRO MÉDICO OF. OF. Vicerrectorado Académico 2006 4 Crear una Comisión de Currícula Universitaria VR Acad. VISTA PANORAMICA CAMPUS UNIVERSITARIO – UNCP 64 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 OBJETIVO ESTRATÉGICO ACCIONES 2.  Digitalizar la información del proceso de investigación de la UNCP.  Una Universidad que acepte la evaluación por sus pares y que practique la autoevaluación sistemática de todas sus actividades. b) Elaborar e implementar el Plan Estratégico de Tecnologías de Información (PETI) de la UNCP, en relación al plan estratégico institucional. Informática 2006 7 Reglamentar la calificación y monitoreo de participantes a pasantías y otros. 9. AGROPECUARIA DE CHANCHAMAYO C.P. 46 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 b) Impulsar el desarrollo integral e interdisciplinario de los recursos humanos de la OGEUPS, con la participación de instituciones formadoras y prestadoras de servicios de Extensión Universitaria y Proyección Social, con el propósito de contar con el personal motivado, capacitado, actualizado y socialmente comprometido con un sentido de misión y visión por el cambio y progreso, imbuidos dentro del sistema de calidad total. PLAN ESTRATEGICO. El Plan de Estudios era semestral correspondiente al régimen facultativo semestral, con una duración de 5 meses cada ciclo, con 50 minutos de duración de cada sesión de clases. In all, 12 focus groups and forums were held from September to October 2019. Los proyectos y actividades priorizados se orientan a desencadenar esfuerzos colectivos organizados por áreas académicas, como son las: Ciencias Agrarias; Ciencias de la Salud; Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Ciencias Sociales, Ingenierías y Arquitectura. 16 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 1.1 REFERENCIA HISTÓRICA INSTITUCIONAL. Infraestructura y equipos operativos global 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 Indicador: Acreditación de facultades Facultades acreditados unidad 01 03 05 10 05 Indicador: Resultados de impacto social difundidas Boletines de difusión unidad 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 75 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 CUADRO Nº 30 PROGRAMACIÓN MULTIANUAL DE ACCIONES PARA EL OBJETIVO ESTRATÉGICO DE INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. Esta Dependencia establece como objetivos, a los siguientes: a) Establecer y normar la adecuada administración, organización y funcionamiento de la OGEUPS, y sus diversas unidades estructurales en base al eficiente cumplimiento de las diferentes etapas que conforman el proceso administrativo (planeación, organización, coordinación, supervisión, dirección y control) con el propósito de lograr la implementación de un eficiente, eficaz y efectivo sistema de calidad. SOCIAL CENTROS DE PRODUCCIÓN COMITÉ CONSULTIVO C.P.AGROPECUARIA EL MANTARO C,P, AGROPECUARIA DE YAURIS C.P. CUADRO Nº 03 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS PARA FORMACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. Adm Mantaro Facultades 2006 – 2007 3 Estudio de sistemas de riego en la región. PROGRAMACIÓN E INVERSIONES OF.RELACIONES PÚBLICAS .OF. GRAL EXTENSIÓ N Y PROY. Planificación estratégica. ROSA… 300 West Broadway, New York, 0012 1 800 755 600. Huancayo, Junín, Perú . 1.1.3 Innovar los estándares de evaluación de los docentes. O.G.  Una Universidad que sepa emplear todos los recursos de la moderna tecnología educativa, sin permitir que la máquina reemplace al profesor, salvo aquel, que según Skinner, merezca ser reemplazado por ella. Se dirige a quienes no son integrantes de la comunidad universitaria, con el fin de orientar el desarrollo de la sociedad y mejorar su nivel y calidad de vida, dentro del ámbito de influencia de la UNCP. Ve el perfil de Betsaida Lozano en LinkedIn, la mayor red profesional del mundo.  Recuperación de subproductos metálicos  Metalurgia extractiva  Preservado de la madera  Pulpa y papel; Dendrología. Optimizar el uso de la tecnología moderna en programas de enseñanza y capacitación, para lograr estándares de calidad, promoviendo el intercambio Inter. c) Coordinar estrechamente con el Centro de Investigación para viabilizar las actividades de transferencia tecnológica, relacionado con los procesos de investigación. ADMINISTR. 230 que “La Proyección Social es una función básica y tiene por objeto: a) Forjar la conciencia nacional; b) Extender su acción educativa a favor de quienes no son estudiantes regulares; c) Establecer relaciones con otras instituciones para fines de asistencia mutua; d) Rescatar y propagar los valores culturales y tecnológicos del pueblo peruano; y e) Presentar servicios profesionales a favor de la colectividad para elevar el nivel cultural y económico. Facultad de Administración Pública y Privada. Of. PAE EN TBC - Trabajo para estudiantes de la escuela de enfermería sobre TUBERCULOSIS PULMONAR; Examen final de rrhh; . Cumplimiento de roles y funciones Liderazgo Participación orgánica de los miembros de la UNCP en procesos de gestión de desarrollo concertado. 1.2.2 Reglamentar la calificación y monitoreo de participantes a pasantías y otros. 50 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 De acuerdo al cuadro precedente, existe demanda en los rubros de capacitación orientada a la actualización de conocimientos, la transferencia de tecnologías que requieren para mejorar sus procesos productivos y los servicios que prestan, igualmente en asistencia técnica fundamentalmente en los procesos productivos. 3 Existencia de institutos de investigación en cada Facultad Se realizan investigaciones no utilitarias 4 Infraestructura básica adecuada Se investiga uní disciplinariamente 5 Cultura de facilismo arraigado en los investigadores. OF. Esta presentación del tema de Presentaciones de Google de Strategy Blueprint proporciona un tema de color oscuro que se puede usar para mostrar una guía estratégica de la empresa, explicar cómo funciona, presentar al equipo de personal y anunciar al fundador de la organización. Y ALMACENAM. Metalúrgica y de Materiales 53 44 9 16 13 3 24 24 0 Ing. En cumplimiento a este estipulado el Estatuto de La UNCP contempla en su Art. La UNCP como política institucional ha determinado que todas las facultades para el año 2008, ingresen al proceso de autoevaluación, para lo cual se destinarán recursos económicos, este proceso de encuentra contemplado en el Plan de Funcionamiento y Desarrollo 2008 y en el Plan Estratégico de la universidad. OBJETIVO ESTRATÉGICO RESULTADO UNIDAD DE MEDIDA CUANTIFICACIÓN ANUAL 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Objetivo General 01: Promover la investigación multidisciplinaria e interinstitucional concertada, para el desarrollo de paquetes tecnológicos requeridos por las organizaciones publicas y privadas; así como, participar en los procesos de desarrollo regional. 1.4 Reformar el sistema normativo institucional, acorde a las nuevas necesidades de organización. 1.3. 2.4 Promover acciones de turismo regional y nacional a través de las SEDES académicas. D.A.Ciencia y Tecnología de Alimentos. V.R Acad. En este marco, este documento es elaborado dentro de las referencias estipuladas por la “Directiva para la Formulación de los Planes Estratégicos Sectoriales Multianuales y los Planes Estratégicos Institucionales para el Periodo 2002 – 2006” Resolución Ministerial N° 084-2001-EF/10, que cuenta con el Decreto Legislativo N° 183. También, creó colegios comunales que dieron apertura a los colegios distritales, es decir rompió el centralismo y el menosprecio a las masas populares.
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